首页 > 建设工程> 一级建造师
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当儿童出现不良行为,采取不理睬、不注意、忽视其行为的问题行为矫正法属于()。

A.忽视法

B.消退法

C.惩罚法

D.隔离法

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第1题
当不良行为发生时,你的纪律教育必须针对(),这样教导才会有效。

A.行为产生的原因

B.儿童的行为

C.儿童的需求

D.儿童的选择

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第2题
在不良的情绪状态或情感氛围下,学前儿童则不愿意表现的好的()行为,不容易出现攻击、破坏等不良行为。

A.个人

B.集体

C.社会

D.自然

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第3题
重点青少年模块录入()不在学,无职业的闲散青少年、有不良行为或严重不良行为的青少年、受救助的流浪乞讨青少年、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童等。

A.6周岁以上(不含)25周岁以下(含)

B.6周岁以上(不含)25周岁以下(不含)

C.6周岁以上(含)25周岁以下(含)

D.5周岁以上(含)25周岁以下(含)

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第4题
当顾客较多时()。

A.应做到接一问二照顾三

B.在忙不过来时,应礼貌向顾客致歉

C.忙完手头工作再招呼顾客

D.绝对不允许不理睬顾客

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第5题
关于结构件报废的说法错误的有()。

A.主要受力构件产生永久变形而又不能修复时,应予以报废

B.悬挂机构、吊篮平台和提升机架等整体失稳后经修复,可以不报废

C.当结构件及其焊缝出现裂纹时,应分析原因,根据受力和裂纹情况采取加强措施

D.当结构件及其焊缝出现裂纹时,经采取加强措施后,当达到原设计要求时,可以不报废

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第6题
当遇到涉诉信访群众以“装病”、“假装晕倒”的方式实施缠访行为时,下面做法不正确的是()

A.首先对此类行为的性质进行判断,可以通过观察行为人的反应和状态、询问知情人等方式进行,必要时可以调看监控录像

B.对可以确定为装病的,对行为人进行说服教育和劝阻,指出其行为的错误之处,也可以要求或动员行为人的亲属或随行人员协助进行劝说

C.对拒不服从劝阻和制止的,可以采取强制措施予以带离或带至指定地点进行处置,恢复正常工作秩序

D.在远处观察,让当事人冷静后再说,不用理睬

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第7题

当患者出现空气栓塞,采取紧急卧位的目的?()

A.使右心室上部的空气滞留而不进入血液

B.使右心室下部的空气滞留而不进入血液

C.使左心房上部的空气滞留而不进入血液

D.使右心房下部的空气滞留而不进入血液

E.使左心室上部的空气滞留而不进入血液

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第8题
下列说法正确的是()。

A.二级耐火等级建筑内采用不燃材料的吊顶,其耐火极限不限

B.三级耐火等级的医疗建筑、中小学校的教学建筑、老年人建筑及托儿所、幼儿园的儿童用房和儿童游乐厅等儿童活动场所的吊顶,应采用不燃材料

C.二、三级耐火等级建筑中门厅、走道的吊顶应采用不燃材料

D.建筑内预制钢筋混凝土构件的节点外露部位,应采取防火保护措施,且节点的耐火极限不应高于相应构件的耐火极限

E.当房间的建筑面积不大于100m2时,房间的隔墙可采用耐火极限不低于0.50h的难燃性墙体或耐火极限不低于0.20h的不燃性墙体

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第9题
当由于某种原因市场上存在超额供给时会出现什么情况()。

A.由于商品过多导致商品价格下降

B.如果商品质量好的话,价格就不会下降

C.如果价格不下降,就会有部分商品卖不出去

D.就算价格不下降,也不会影响商品销售,只是需要的时间久一些

E.政府如果规定的价格高于均衡价格,可以采取收购市场上消化不掉的商品的手段保证生产者利益

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第10题
儿童不良行为的出现有很多原因,其中因情感需要没有得到满足而产生的行为问题最严重。()

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