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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

前苏联教育凯洛夫有一句名言“教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对学生的爱是一种带有严格要求的爱”。这句话体现的德育原则是()

A.正面教育与纪律约束相结合

B.教育的一致性与连贯性相结合

C.尊重学生与严格要求学生相结合

D.依靠积极因素,克服消极因素

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第1题

前苏联凯洛夫主编的,力图马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结前苏联20世纪20-30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是()。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《民主主义与教育》

D.《教育学》

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第2题
前苏联教育家凯洛夫主张“儿童中心”,“活动课程”、“生活即教育”。()
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第3题
前苏联教育家凯洛夫提出,()、()、()、()、布置作业等是构成课堂结构的五个环节。

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第4题

教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其代表人物是()。

A.斯宾塞

B.孟禄

C.凯洛夫

D.利托尔诺

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第5题
代表微积分思想发展三个阶段的《分析学》、《流数法》、《求积术》的作者是()。

A.前苏联数学家柯尔莫戈洛夫

B.英国数学家牛顿

C.德国数学家莱布尼茨

D.德国数学家希尔伯特

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第6题
凯洛夫的《教育学》关于强调学习书本知识、教师主导作用和课堂教学。()

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第7题

《民本主义与教育》的作者是()。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.凯洛夫

D.舒尔茨

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第8题
“教育即生活”的命题是由()提出来的。A.凯洛夫B.杜威C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐

“教育即生活”的命题是由()提出来的。

A.凯洛夫

B.杜威

C.赫尔巴特

D.裴斯泰洛齐

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第9题
提出著名的“平行教育影响”原则的教育家是()。A.克鲁普斯卡娅B.马卡连柯C.凯洛夫D.杜威

提出著名的“平行教育影响”原则的教育家是()。

A.克鲁普斯卡娅

B.马卡连柯

C.凯洛夫

D.杜威

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第10题
教师学会给自已加油打气的方法很多,其中包括()。

A.追溯名人脚步

B.感悟名言警句

C.利用目标驱动

D.成功的强化

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