题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

选择确定一个什么样的知识（技能)点教给学生，实在是对教师知识水平、教学观念、教学经验等各方面素质的检验。（)

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第1题

点提取的前提是对语文教学内容体系有基本的了解,以便确定某知识(技能)点在整个教学内容结构中的位置，也就是能够指出所提取的"点”的上位概念、下位概念、平行概念等。只有这样，才能使所提取的(也就是要教给学生的)知识或技能点最终形成"结构”，而不是单个单个的散点。()此题为判断题(对，错)。

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第2题

某团队领导想激励团队成员发展，了解（）有助于确定发展需求。

A.当前团队成员在做什么

B.工作需要具备哪些知识和技能

C.什么样的机会可以使团队成员获得发展

D.以上都是

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第3题

幼儿美术教育的基本任务（）。

A.发展幼儿的智力

B.增强幼儿的审美能力

C.培养幼儿对美术的兴趣

D.教给幼儿较高的美术技能

E.教给幼儿粗浅的美术知识

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第4题

教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法即为（）。

A.操作法

B.演示法

C.讲解法

D.游戏法

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第5题

从有关教学内容系统或教学材料中提取并阐释一个或若干知识（或技能)形成语文教学中心点，这个中心点可以是（)。

A.知识技能点

B.思维训练点

C.情感升华点

D.审美欣赏点

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第6题

柯氏培训评估模式中的（)要确定培训参加者在多大程度上通过培训而发生了行为上的改进。总之，要回答一个问题:“人们在工作中使用了他们所学到的知识、技能和态度了吗？”

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第7题

在你的工作或生活中，总要与各种各样的领导相处，你心目中最称职的领导是一个什么样的形象？你认为领导应该在你的工作或生活中，总要与各种各样的领导相处，你心目中最称职的领导是一个什么样的形象？一个什么样的形象具备什么素质？在不同的领导班子搭建过程中，你认为应该考虑的因素有哪些？上述问题，你可以选取其中之一，具备什么素质？在不同的领导班子搭建过程中，你认为应该考虑的因素有哪些？上述问题，你可以选取

其中之一，结合实践发表自己独特的看法，或者仅就某一点看法深人分析，形成一篇小论文，字左右。参考第五章，（参考第五章实践发表自己独特的看法，或者仅就某一点看法深人分析，形成一篇小论文，字数

在 1500 字左右。参考第五章，领导个体素质与群体结构）另外，你也可以用我们所学的理论和知识详细分析发生在你或你周围的某个有关领导学的典型案例，另外，你也可以用我们所学的理论和知识详细分析发生在你或你周围的某个有关领导学的典型案例，字数在 1500 字左右。

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第8题

英语教师应该关注学生在英语学习中的（）理解。

A.跨文化

B.知识

C.技能

D.文化

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第9题

下列不属于对护理职业规划的思考与实践所要解决的问题（)。