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[判断题]

把握音乐信息的能力可以通过大量地听,凭借经验的不断积累而获得。()

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第1题

听莫扎特的音乐能够提高智商,这被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果,音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。 通过这段话,可以知道的是:()。

A.作者认同“莫扎特效应”

B.作者认为音乐能提高智商

C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”

D.音乐在大脑的开发方面起关键作用

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第2题
听莫扎特的音乐能够提高智商,这被称为“莫扎特效应。”无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果,音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。通过这段话,可以知道的是()。

A.作者认同“莫扎特效应”

B.作者认为音乐能提高智商

C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”

D.音乐在大脑的开发方面起关键作用

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第3题
音乐艺术可以凭借体裁论优劣吗()。

A.不可以

B.可以

C.由意识形态决定

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第4题
请根据以下故事内容为中班幼儿设计一个社会活动目标。梨子小提琴小松鼠捡到了一只大梨子。它把梨
子切开来做成了一把小提琴。琴声传得很远很远,这样好听的音乐,森林里从来没有过。狐狸听到了琴声,对小鸡说:“我不捉你了,我要去听音乐。”狮子听到了琴声,对兔子说:“我不追你了,我要去听音乐。”动物们都来到了松树下,听小松鼠拉琴。拉呀、拉呀……星星来听,月亮也来听,森林里又美好又安静。突然,小提琴上掉下来一粒东西。咦?这是什么呀?小松鼠说:“这是小提琴上掉下来的一个小音符。”第二天,地上长出了一棵小绿芽,它多象一个小音符呀!小绿芽很快长成了一棵大树,树上结了许多许多梨子。这些梨子呀,都被做成了小提琴。森林里到处可以听到音乐,到处都有快乐。

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第5题
分析企业盈利能力时,应当排除以下项目()。

A.证券买卖等非正常经营项目

B.已经或将要停止的营业项目

C.重大事故或法律更改等特别项目

D.会计准则或财务制度变更带来的累积影响

E.大量地使用现金结算的销售项目

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第6题
以下哪一项内容不是沟通的特征()?

A.沟通具有主体性,必须有行为主体

B.信息必须产生影响

C.信息可以通过听、说、看、触等方式传递

D.信息生成的基础比较单一

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第7题
下列关于学前儿童演奏乐器能力的自然发展状况表述错误的是()。

A.2-5个月的婴儿可以简单地晃动拨浪鼓,并被拨浪鼓的声响所吸引

B.12个月大的婴儿可以摇晃小的沙球、摇铃

C.18个月大的婴儿可以击打节奏棒,也可以敲击木琴和钟琴

D.4岁时,幼儿已经能很好地使用琴槌敲击木琴来进行音乐表现

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第8题

电商金融凭借()的历史交易信息和其他外部数据,形成大数据。

A.批发商

B.零售商

C.电子商务

D.厂商

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第9题
某省移动凭借客情关系,将客户业务拉到移动云侧,从别的途径了解到移动也能提供多云引入,提出将业务从移动云迁移到阿里云请求,下面那些因素可以作为挽留客户的理由()

A.迁移需要用户侧协调业务人员进行配合,会花费大量协调成本

B.迁移一般情况下会造成用户业务中断,需要用户把控好停机窗口

C.迁移需要花费一定的迁移费用

D.移动云产品通过不断市场竞争,产品能力在不断增强

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第10题
压力过大时,我们可以听一听()。

A.《梦幻曲》

B.《春天来了》

C.《春江花月夜》

D.《威风凛凛》

E.《水上音乐》

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