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第2题
“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究对象是()。这充分体现了目前新的教育理念是从以教为中心向以学为中心，从传授知识向发展学生自主学习能力的重大转变。
A.理论和实践
B.教师的教和学生的学
C.设计、开发、利用、管理和评价
D.学生的学习过程和学习资源
第4题
从国外，特别是美国等城市规划实践来看，真正有成效的公众参与是（)。A．个人层次的参与B．个人与单位
从国外，特别是美国等城市规划实践来看，真正有成效的公众参与是()。
A．个人层次的参与
B．个人与单位共同参与
C．社区组织的居民代表的参与
D．单位参与
第5题
从国外，特别是美国等规划实践来看，真正有成效的公众参与是（)。A．个人层次的参与B．个人与单位共同
从国外，特别是美国等规划实践来看，真正有成效的公众参与是()。
A．个人层次的参与
B．个人与单位共同参与
C．社区组织的居民代表的参与
D．单位参与
第6题
从国外特别是美国等规划实践来看，真正有成效的公众参与是（)。A．个人层次的参与B．个人与单位共同参
从国外特别是美国等规划实践来看，真正有成效的公众参与是()。
A．个人层次的参与
B．个人与单位共同参与
C．社区组织的居民代表的参与
D．单位参与
第7题
从国外，特别是美国等规划实践来看，真正有成效的公众参与是（）。 A．个人层次的参与 B
从国外，特别是美国等规划实践来看，真正有成效的公众参与是（）。
A．个人层次的参与
B．个人与单位共同参与
C．社区组织的居民代表的参与
D．单位参与
第10题
以下属于城市生态学研究的有关城市生态系统的内容的是()。
A.从全球的角度研究城市化对整个地球生命支持系统的影响
B.改善城市居民生存环境质量的途径以及城市及其居民的生态责任
C.开展生态规划研究与实践
D.按照生态学原理开展城市综合研究，探讨城市环境问题的生态学本质
