题目内容
（请给出正确答案）
A.相比较于Milestone，EPAs的适用范围更广
B.相比较于EPAs，Milestone胜任力框架评价更精准
C.EPAs可以更好、更准确的对Milestone胜任力进行评价
D.EPAs与Milestone胜任力框架评价没有关联
E.EPAs重点关注科研思维培养
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A.刚进入培训的住院医师所获的置信职业行为级别低于预期级别
B.即将结束培训的住院医师所获的置信职业行为级别低于预期级别
C.即将结束培训的住院医师所获的置信职业行为级别高于刚进入培训时
D.完成培训时，住院医师公共卫生事件应对的置信级别相对较低
E.完成培训时，住院医师危急重症识别与处置的置信级别相对较高
A.基于岗位胜任力的医学教育概念
B.目的是帮助导师确定接受培训的学员的能力
C.临床医学中指临床实际操作或工作，保证患者安全的前提下，学员在无导师指导下可以独立进行操作的专业能力
D.学习者可以独立完成某些任务或责任而需要具有的专业能力
E.应用于特定的工作中
A.会计职业判断是由会计行为主体在履行职责的过程中做出的判断与选择
B.判断的依据是会计法律、法规和会计准则或会计制度等标准
C.会计职业判断的基础是判断者的专业知识和职业经验
D.会计职业判断是一个判断与选择的思维过程，主观性很强
A.会计职业道德是规范会计行为的基础
B.会计职业道德与会计法律制度两者在性质上相同
C.会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是廉洁自律与强化服务
D.会计职业道德不调整会计人员的外在行为
A.在职业活动中产生
B.列入法定职业病范围 C与劳动用工行为相联系
C.接触职业危害因素5年以上
A.专业胜任
B.保护商业秘密与客户隐私
C.诚实信用
D.勤勉尽职
A.道义论要求把为病人服务放在第一位
B.道义论提供了一种处理医药人员与病人关系的基本准则
C.道义论认为对一个行为的正、误的评价在于诉诸行为的后果
D.包涵道义论的医药伦理学为从事医药职业的人提供了一种高尚的道德信念
