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[判断题]

蒙台梭利运用混龄教育，即把2-6岁年龄不同的孩子编在一个班级里。（)

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第1题

简述蒙台梭利教育方法在艺术游戏区中的运用。

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第2题

蒙台梭利认为儿童动作敏感期处于（）。

A.6-9岁

B.4.5-5.5岁

C.0-6岁

D.2-4岁

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第3题

蒙台梭利提出的语言敏感期出现于（)。

A.0-2岁

B.2-4岁

C.4-6岁

D.0-6岁

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第4题

蒙台梭利倡导不教的教育，反对传统填鸭式的教育方式，由良好的环境和丰富的教具，让儿童主动接触研究进行学习。（)

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第5题

蒙台梭利认为儿童模仿的敏感期为1.5-3岁（）

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第6题

蒙台梭利认为0-6岁是儿童语言、秩序、感觉和良好行为发展的关键期。（)

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第7题

根据针对性原则、蒙台梭利小班（2-3岁)的教具设置就应以日常生活教具和感官教具为主。（)

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第8题

蒙台梭利提出的0-3岁婴幼儿语言发展的阶段包括（)

A.无意识交流阶段

B.单词阶段

C.完整语法阶段

D.句子掌握阶段

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第9题

蒙台梭利认为（)岁是小朋友学习文化的敏感期，幼儿正处于知识启蒙阶段，好奇心和求知欲旺盛。

A.1-3

B.2-4

C.3-5

D.4-6

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第10题

试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。

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