题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。
A.良好的教学研究能力
B.良好的课堂管理能力
C.良好的课程开发能力
D.良好的校本研修能力
答案
A、良好的教学研究能力
解析：
体现了研究者的角色。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
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（请给出正确答案）
A.良好的教学研究能力
B.良好的课堂管理能力
C.良好的课程开发能力
D.良好的校本研修能力
答案
A、良好的教学研究能力
解析：
体现了研究者的角色。
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A、在生词用法授课过程中，应该表现生词的使用语境
B、在以理解为主的课型中间，生词的讲解不应该以运用为目的
C、在以输出为主的课型中间，应该侧重语言的形式和意义，而不是功能
D、课堂中的输出是以输入为前提的，无论什么课型，输入都是输出的前提
A.赵奶奶在路上跌倒了，小王去把她扶起来，赵奶奶夸他是好孩子
B.小丽每天上课前都帮老师擦黑板，老师都说小丽是个好孩子
C.大强因为妹妹被欺负，狠揍了小熊一顿，大强因此被同学们称为“暴力分子”
D.珊珊学习好，得过多次一等奖学金，被同学们称为“学霸”
的任务和要求，对于学习基础较好的6位学生，周老师特别要求他们到图书馆查找和阅读相关内容的书箱，经过自学，他们不但完成了规定的作业，还选择了一些难度更大的习题，对于其他学生，周老师分别给他们布置了难易程度不同的习题。在课堂教学中，周老师通过创设情境、多媒体教学、小组讨论等多种方式调动学生们的积极性和主动性，激发他们对所学内容的兴趣，同时提出问题让学生深入思考。当学生遇到困惑时，周老师耐心得加以辅导，让学生自己动脑、动手，找到解决问题的办法。同学们通过解决问题，获得知识、较好的完成了学习任务。
问题:(1)周老师贯彻了哪些教学原则？
(2)请结合材料对这些教学原则加以分析。
A．张某把李某的诗配上音乐背景供自己欣赏
B．吴老师把李某的诗作为范文在课堂上讲授
C．李某代理某品牌的专利产品的区域销售
D．张某将李某的诗稍作修改署上自己的名字发表
教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动，可以取得提升知识巩固的效果，也会（）。
A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用
B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导
C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联
D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法
(1)我国刑法中，14-16周岁的人承担刑事责任的罪行包括哪些？
(2)我国刑法中除了年龄，还有哪些因素会对刑事责任能力产生影响？
(3)张某杀害吴某的行为应否承担刑事责任，承担何种刑事责任？
