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[主观题]
在使用SPS（结构性问题解决）工具过程中，要求使用鱼骨图和5个为什么分析法找出导致问题的就可能性和根本原因。（）
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更多“在使用SPS（结构性问题解决）工具过程中，要求使用鱼骨图和5…”相关的问题
A.采用唯一的标识或名称，一次只做一个改动，并记录结果
B.制定可靠的备份计划
C.使用网络通用的工具、资源、软件
D.创建问题解决记录日志
美国心理学家梅尔在1931年设计了一项摆荡结绳实验。实验要求被试利用给定的工具(如置于地上不同位置的书、椅子、篮球、钳子等)把两根悬挂在天花板上的绳子接在一起。两根绳子相距很远，被试无法同时将他们抓住。只有39%的被试能在10分钟内解决这个问题。这是因为其余的被试都没有想到可以利用钳子的重量将它当钟摆来使用。
问题：
(1)从这个材料，可以看到影响这一问题解决的因素是什么？
(2)影响问题解决的因素都有哪些？
(3)选择其中三个因素，分析它是如何影响问题解决的？
A.法国
B.德国
C.捷克斯洛伐克
D.西班牙
A.PDCCH的CRC 校验位使用SPS C-RNTI迚行加扰
B.PDCCH的CRC校验位使用CS-RNTI 迚行加扰
C.NDI 域为 0
D.NDI 域为 1
A.NDI域为1
B.PDCCH的CRC校验位使用SPS C-RNTI进行加扰
C.PDCCH的CRC校验位使用CS-RNTI进行加扰
D.NDI域为0
A.内饰一线SPS小车内存放纸张，零部件标识
B.后尾灯需放置在专用工装上，且防护不可提前拆除
C.VV5座椅发生划伤，返工员工将工具箱从车窗放入车内进行修复
D.员工拿取零部件走动过程中，注意零部件与车身距离，禁止磕碰划伤
