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[主观题]

什么是纳税(义务)人?在理解这一概念时,要注意哪些方面的问题?

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第1题
在“杭州人是讲卫生的”这一判断中,“杭州人”是()

A.集合概念

B.非集合概念

C.负概念

D.单独概念

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第2题
你是如何理解通货膨胀这一概念的?
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第3题

法律体系是一个重要的法学概念,人们尽可以从不同的角度、不同的侧面来理解、解释和适用这一概念,但必须准确地把握这一概念的基本特征。关于法律体系的表述()说法未能准确地把握这一概念的基本特征。

A.研究我国的法律体系必须以我国现行国内法为依据

B.在我国,近代意义的法律体系的出现是在清末沈家本修订法律后

C. 尽管香港的法律制度与大陆的法律制度有较大差异,但中国的法律体系是统一的

D.我国古代法律是“诸法合体”,没有部门法的划分,不存在法律体系

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第4题
高老师发现,班上的幼儿往往在熟悉了“西红柿”“土豆”“白菜”等概念之后,再逐渐理解“蔬菜”这一概念会更加容易,幼儿的这种学习过程属于()。

A.上位学习

B.并列结合学习

C.派生类属学习

D.相关类属学习

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第5题
如何理解重要性这一概念?

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第6题
什么是儿童文学?如何理解儿童文学概念的基本含义?

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第7题
请你谈谈你对园本课程这一概念的理解。

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第8题
经济法律关系是指经济法律规范在调整国家干预经济过程中所形成的经济职权和经济职责或者经济权利和经济义务关系。对这一定义的理解,不正确的是()。

A.确立了经济法律关系客体——物、财产权利、经济行为、智力成果

B.暗示经济法律关系主体有宏观(管理)主体、中观主体和微观主体三个层次

C.这是用现代经济法三层主体理论对经济法律关系所下的定义

D.确立了经济法律关系内容一经济职权、经济职责,经济权利、经济义务四项

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第9题
税法规定直接负有纳税义务的单位和个人是()。

A.纳税人

B.负税人

C.缴款人

D.扣款人

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第10题
通常我们说“人是社会关系的总和”,但当我们追问哪些人构成了我们的社会关系时,我们未必说得清楚,我们试用“社会有哪些人”来理解这一问题,那么下列不属于描述“社会有哪些人”的是()

A.渔樵耕读

B.士农工商

C.东北十大怪

D.九佬十八匠

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