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[单选题]
教育研究中的测量通常是凭借教育测验得以实现，测验结果的可靠性和稳定性被称为（)
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
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更多“教育研究中的测量通常是凭借教育测验得以实现，测验结果的可靠性…”相关的问题
A.自身经验
B.自身感官
C.直觉
D.知觉
A.教育测量运动通过评估的数量化，彻底解决了对学生进行全面、准确评估的问题
B.笔试相对于口试是一种历史的进步，通过纸笔的测验可以全面解决评价问题
C.由于笔试的种种不足，面试作为一种历史的进步可以全面取代笔试
D.教育测量运动在使教育评估走进客观化的同时，也带来了评估片面性的重大缺陷
B、它包括运用科学的方法和技术，搜集有关儿童学习行为及其成就的资料，再根据教育目标，就儿童学习行为表现的情形，予以分析、研究和评断的一系列工作
C、评价是整个学前儿童数学教育过程的终点，表示教育活动的结束
D、评价的主要目的，在于分析教师的教学得失及诊断儿童的学习困难，作为实施补救教学和个别辅导的依据
E、评价和测查、测验虽有联系，但并不相同
A.转变教学观念，关注教与学两方面的心理问题，教学心理学兴起
B.关注影响教育的社会心理因素
C.注重实际教学中各种策略和元认知的研究
D.年龄特点、个别差异、测量以及个别化教学研究继续受到重视
