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[判断题]

在教学过程中,培训师只要注意游戏环节参与的程度,积极吸引学员投入游戏即可。()

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第1题
示范操作是培训师向员工示范所教授内容的有效办法,在示范操作过程中,首先培训师用正常速度示范,引起学员()。

A.注意

B.兴趣

C.注意力

D.参与

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第2题

在教学过程中为引起幼儿的注意、启发幼儿思考,常用的活动指导语是()。

A.导入语

B.讲解语

C.疏导语

D.提问语

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第3题

小学口语交际教学的主要实施策略有()。

A.创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境

B.双向互动,实现全员参与

C.开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力

D.教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法

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第4题
在教学过程中,直观展示有利于培养学员的()能力。

A.创造

B.观察

C.动手

D.创新

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第5题
教师在教学过程中扮演哪几个角色()。

A.创设者

B.引导者

C.辅导者

D.主动者

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第6题
教师在教学过程中所处的地位应该是()。

A.主体地位

B.主导地位

C.主宰地位

D.中心地位

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第7题
指导小班幼儿角色游戏时应注意()。

A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些

B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色

C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系

D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能

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第8题
在教学过程中,学生不仅学习知识、形成技能、培养智能,而且发展情感与态度。()
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第9题
当教师采用TPR教学法教幼儿学唱英语歌曲歌谣时,教师可以在教学过程中随意创编。()
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第10题
教学原则说明在教学过程中应当怎样遵循教学目的,怎样正确掌握和运用教学过程的客观规律以提高教学效果。()
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