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你怎样评价蒙台梭利关于自由、纪律与工作的观点?

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第1题
蒙台梭利主张,儿童的纪律是良好的自律而不是(),是在自由活动中产生的。

A.制度

B.独立

C.他律

D.规章

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第2题
在蒙台梭利课程中()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

A.自由、作业、秩序

B.情感、秩序、作业

C.游戏、自由、作业

D.学习、作业、情感

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第3题
()是蒙台梭利为儿童营造的主要支柱。

A.自由

B.游戏

C.秩序

D.作业

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第4题
蒙台梭利推崇什么教育()

A.放纵式教育

B.快乐教育

C.自由教育

D.环境教育

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第5题
下列不属于蒙台梭利为儿童营造的三根支柱的是()。
下列不属于蒙台梭利为儿童营造的三根支柱的是()。

A、自由

B、作业

C、秩序

D、游戏

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第6题
蒙台梭利的“有准备的环境”是一种()。

A.有丰富材料的幼儿自主操作的环境

B.有教师指导的有秩序的环境

C.教师高度控制的环境

D.幼儿个人自由活动的环境

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第7题
蒙台梭利认为,在蒙氏工作室里,对()的奖惩是无用的。

A.家长

B.老师

C.儿童

D.保育员

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第8题
第一个提出“游戏是儿童的工作”的是蒙台梭利。()

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第9题
蒙台梭利教具的特点有()。

A.刺激的孤立性

B.操作的顺序性

C.工作的趣味性

D.教育的自动性

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第10题
蒙台梭利儿童观主要包含儿童的秩序感、儿童的敏感期、有吸收性的心智和儿童的工作四个方面。()
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