A.5~6岁左右和l3~14岁左右
B.6~7岁左右和12~13岁左右
C.4~5岁左右和l2~14岁左右
D.4岁左右和12岁左右
B.作决定,指学习障碍儿童凭一时的冲动作出决定,想到什么就做什么,注意力极易分散
C.注意涣散
D.保持注意力,指学习障碍儿童很少能坚持把一件事做得有始有终,即表现在注意的选择性差、持久性差和冲动性三个方面的基本特征
A.以养为主,教养结合
B.关注发育,顺应发展
C.因人而异,开发潜能
D.亲爱儿童,满足需求
()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
A.性格理论阶段
B.行为理论阶段
C.权变理论阶段
A.基本形状阶段
B.样式化阶段
C.无目的活动阶段
D.进阶阶段