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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

不同题材的文章侧重的教学目标不同,下列属于侧重情感目标的有()

A.诗歌

B.科技文

C.散文

D.故事

E.说明文

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第1题
不同的题材,决定了文章有记叙文、议论文、说明文等不同的体裁。()
不同的题材,决定了文章有记叙文、议论文、说明文等不同的体裁。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
根据不同的用途和侧重,编译程序可分为()。A诊断编译程序B优化编译程序C交叉编译程序D可变目标编

根据不同的用途和侧重,编译程序可分为()。

A诊断编译程序

B优化编译程序

C交叉编译程序

D可变目标编译程序

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第3题
以下哪项不符合Rokeach所提出的价值观念()。

A.终极型价值是人类最终追求的理想目标

B.不同人有不同的价值观念,有人侧重经济价值、有人侧重政治价值、也有人侧重审美价值

C.工具型价值是为了实现终极目标所要具备的价值理念

D.工具型价值观是指如清洁、助人为乐、正直、独立等价值理念

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第4题
危险辨识、风险评价和风险控制策划应对所评价的风险进行合理的分级,确定不同风险的可承受性,以便在制定目标特别是制定()时予以侧重和考虑。

A.运行控制措施

B.初始评审方法

C.管理方案

D.应急预案

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第5题
关于课程设置,下列哪项是错误的?()

A.专业基地根据自身专业培养要求自行设置本专业住院医师课程

B.课程设置包括确定课程内容、培训形式和教学层次

C.课程内容围绕核心胜任力确定

D.同一课程内容可采用多种培训形式来完成以达到更好的培训效果

E.在同一培训形式中可根据不同年级住院医师的培训目标设定不同教学层次

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第6题
危险辨识、风险评价和风险控制策划应对所评价的风险进行合理的分级,确定不同风险的可承
受性,以便在制定目标特别是制定()时予以侧重和考虑。

A.运行控制措施

B.初始评审方法

C.管理方案

D.应急预案

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第7题
如何理解用词不同的教学目标,并为之设计相关的教学活动?

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第8题
历史上美国发生了五次大的兼并浪潮,每次兼并侧重的形式不同,下列说法正确的是()。

A.第一次主要采用纵向一体化

B.第二次以横向兼并为主

C.第五次出现了杠杆兼并等新方式

D.第四次以混合兼并为主

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第9题
()是在某种教学理论和实践指导下,根据一定教学目标要求设计与开发的用以组织不同教学活动的多媒体计算机应用程序。

A.多媒体教学方式

B.多媒体教学作业

C.多媒体教学客体

D.多媒体教学课件

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第10题
下列关于国际经济合作说法正确的是()。

A.国际经济合作的范围更侧重流通领域

B.国际经济合作的周期一般比较短

C.国际经济合作的风险比较大

D.国际经济合作的方式比国际贸易更加灵活多样

E.国际经济合作的主要内容是不同国家生产要素的优化组合与配置

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