题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
全科医学教学课程设计的出发点是
A.临床各科常见病的诊疗
B.临床各科危重病的诊疗
C.社区常见病的诊疗
D.社区中的个人和家庭健康问题，社区健康问题或人群问题
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A.临床各科常见病的诊疗
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C.社区常见病的诊疗
D.社区中的个人和家庭健康问题，社区健康问题或人群问题
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B.研究如何体现生物心理社会医学模式
C.研究如何建立整体性临床思维方式
D.研究全科医学的经济支柱
E.研究全科医学独特的基本原则
A.自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科
B.正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科
C.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学等的综合体
D.包含了"六位一体"服务所有内容的医学保健专业学科
E.以内科为主的综合临床学科
关于全科医生的描述正确的是（）。
A.经过短暂的培训扩展了知识和技能的赤脚医生
B.服务于社区不分科的通科医生
C.能同时开展预防和治疗的基层医生
D.掌握临床与预防知识，实施基层预防的医生
E.经过全科医学培训，提供连续性、综合性的全科医疗服务的医生
A.以病人为中心、以问题为导向的临床思维方法
B.医疗服务是被动服务
C.按辩证思维、逻辑思维、系统思维方式认识问题及问题之间的相互关系
D.用流行病学和循证医学的科学思维方法评价与决策临床问题
A.综合了传统开业医生的宝贵经验
B.采纳了社会学家关于家庭的理论
C.家庭医学和其他临床专科相比学科特色不强
D.吸取全科医生的实践经验
E.采纳全科医学专业研究成果
