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首先提出自我效能感理论的心理学家是()。

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第1题
自我效能感理论是由心理学家()提出的。

A.海德

B.韦纳

C.班杜拉

D.德西

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第2题
自我效能感理论的代表人物是()

A.库利

B.班杜拉

C.戈夫曼

D.马斯洛

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第3题
根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。A.自我预期 B.成败

根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。

A.自我预期

B.成败经验

C.自我归因

D.期待

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第4题
根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()

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第5题
根据班杜拉的自我效能感理论。可以把教师的教学效能感划分为()。

A.特殊教育效能感

B.集体教学效能感

C.一般教育效能感

D.个人教育效能感

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第6题
“学生不喜欢学习是因为其先前的学习行为没有受到强化或是因为受到了惩罚所致”,这一观点最能体现的是()。

A.成就动机理论

B.行为主义理论

C.归因理论

D.自我效能感理论

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第7题
自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某种成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出。()

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第8题
期望理论是由美国心理学家()首先提出的。

A.弗罗姆

B.赫兹伯格

C.卡耐基

D.彼得圣吉

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第9题
关于自我效能感,下列说法不正确的是()。

A.自我效能感并非一个人的真正能力

B.自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越强

C.自我效能感高的人自控能力强

D.自我效能感可用于预测个体在不同情境中的行为

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第10题
美国心理学家马斯洛1943年在《人的动机理论》一文中提出的“需求层次理论”,他认为人有五种需要,即生理、安全、友爱、受尊重及()。

A.自我反省

B.自我约束

C.自我控制

D.自我实现

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