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第2题
各级人民政府及其有关部门应当保障老年人、低收入家庭成员、外来务工人员及其子女、农村留守儿童等群体的基本阅读需求，提供必要的（)。
A.阅读场所
B.阅读书目
C.阅读时间
D.阅读资源
第3题
教育部办公厅《关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》（2021年5月21日)中提出的“紧盯重点危险水域”、“紧盯重点学生群体”，是指下列哪些内容？（）
A.各地教育行政部门要提请当地党委和政府，统筹协调水利、应急、公安等部门，及时对辖区内易发溺水事故的河、塘、沟、渠、坑和水库、湖泊等重点危险水域进行排查整治，完善安全警示标识，配置安全防护设施，认真组织巡查值守，妥善做好应急处置
B.各地教育行政部门和学校要高度关注农村中小学生，特别是留守儿童、特殊家庭学生等重点群体，健全关爱措施，定期开展家访，督促家长切实加强监管
C.要根据学生家庭住址进行分组，成立学生防溺水“联防小组”，建立相互提醒机制，小组成员之间相互交流防溺水知识，对同学私自下水和到危险水域玩耍行为，及时制止并向家长、老师报告
第4题
重点青少年模块录入（)不在学，无职业的闲散青少年、有不良行为或严重不良行为的青少年、受救助的流浪乞讨青少年、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童等。
A.6周岁以上(不含)25周岁以下(含)
B.6周岁以上(不含)25周岁以下(不含)
C.6周岁以上(含)25周岁以下(含)
D.5周岁以上(含)25周岁以下(含)
第8题
社会工作者小文接待了来自农村的6岁脑瘫儿童小明和他的父母。几年来，小明的父母为他的康复四处奔波，债台高筑，却毫无效果，他们对小明的康复及家庭的未来几近绝望。为帮助小明及其家庭，小文适宣的做法有（)。
A.为小明父母提供心理辅导
B.将小明暂时安置在儿童福利机构中
C.与相关部门联系，为小明寻找寄养家庭
D.与相关部门联系，协助家庭申请经济救助
E.介绍小明的父母加入脑瘫儿童家长互助小组
