题目内容
（请给出正确答案）
請按照内容和功用的不同對下列文章進行文體分類。
①《左傳·燭之武退秦師》；
②李斯《諫逐客書》；
③李密《陳情表》；
④《吕氏春秋·察傳》；
⑤韓愈《原毁》；
⑥張載《劍閣銘》；
⑦《戰國策·燕策三·燕太子丹質於秦亡歸》；
⑧曾鞏《墨池記》；
⑨《洛陽伽藍記·景明寺》；
⑩蘇軾《留侯論》。
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下列句子哪些屬於判斷句？請作出判斷並指出帶括號詞的詞性和意義。
①夫(是)墨子之儉，將非孔子之侈也;(是)孔子之孝，則非墨子之戾也。(《韓非子·顯學》)
②如是而不退，則商君、白公、大夫種(是)也。(《史記·范雎蔡澤列傅》)
③用武者滅，用文者亡，夫差、偃王(是)也。(《太平御覽·兵部·曹操(孫子兵法序)》)
④夫戰，勇氣(也)。(《左傳·莊公十年》)
⑤如今人方(爲)刀俎，我(爲)魚肉，何辭爲？(《史記·項羽本紀》)
⑥主爵都尉汲黯(是)魏其，内史鄭當時(是)魏其，後不敢堅對。(《史記·魏其武安侯列傳》)
⑦黄帝居軒轅之丘，而娶於西陵之女，(是爲)嫘祖。(《史記·五帝本紀》)
⑧夫治國者以名號爲罪，徐偃王(是)也;以城與地爲罪，虞、虢(是)也。(《韓非子·喻老》)
翻譯以下古文：
(一)晏子之晉，至中牟，睹弊冠反裘負芻息於塗側者，以爲君子也。使人問焉，曰：“子何爲者也？”對曰：“我越石父也。”晏子曰：“何爲至此？”曰：“吾爲人臣僕于中牟，見使將歸。”晏子曰：“何爲爲僕？”對曰：“不免凍餓之切吾身，是以爲僕也。”晏子曰“爲僕幾何？”對曰：“三年矣。”晏子曰：“可得贖乎？”對曰：“可。”遂解左驂以贖之，因载而與之俱歸，至舍，不辭而入。越石父怒而請絕。晏子使人應之曰：“吾未嘗得交夫子也，子爲僕三年，吾逎今日睹而贖之，吾于子尚未可乎？子何絕我之暴也？”越石父對之曰：“臣聞之，士有詘乎不知己，而申乎知己。故君子不以功輕人之身，不爲彼功詘身之理。吾三年爲人臣僕，而莫吾知也。今子贖我，吾以子爲知我矣。嚮者子乘，不我辭也，吾以子爲忘;今又不辭而入，是與臣我者同矣。我猶且爲臣，請鬻于世。”晏子出，請見曰：“嚮者見客之容，而今也見客之意。嬰聞之，省行者不引其過，察實者不譏其辭。嬰可以辭而無棄乎!嬰誠革之。”乃令糞灑改席，尊醮而禮之。越石父曰：“吾聞之，至恭不修途，尊禮不受擯。夫子禮之，僕不敢當也。”晏子遂以爲上客。君子曰：“俗人之有功則德，德則驕。晏子有功，免人於戹，而反詘下之，其去俗亦遠矣，此全功之道也。”(《晏子春秋•内篇雜上》)
(二)郗超與謝玄不善。符堅將問晉鼎，既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。于時朝議遣玄北討，人間頗有異同之論。唯超曰：“是必濟事。吾昔嘗與共在桓宣武府，見使才皆盡，雖履屐之間，亦得其任。以此推之，容必能立勳。”元功既舉，時人咸嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善。(《世說新語•識鑒》)
A.价值性教育目的
B.发展性教育目的
C.功用性教育目的
D.终极性教育目的
A.重要公文和上行文以本机关负责人名义向上级机关报送
B.不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文
C.公文由机关主要负责人签发
D.重要公文和上行文由机关主要负责人签发
A.贮存、过滤和输送燃料
B.根据发动机不同工况，配制出一定数量和浓度的可燃混合气供入气缸
C.根据发动机的负荷变化调节供应量
D.根据发动机的负荷变化稳定发动机转速
