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[单选题]
在教育研究中，（）是运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生，发展过程，目的是通过观察、测量、比较等方式探索和验证所研究对象的因果关系
A.调查研究法
B.实验研究法
C.观察研究法
D.行动研究法
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集信息、整理和分析资料，对心理健康教育的活动、过程及结果进行价值判断，从而为不断完善和决策停工依据的过程。
下列关于公共建筑群体组合的说法中不妥的是（）。
A．在群体建筑造型处理上，结合周围环境特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出完整统一的室内外空间组合
B．运用绿化及各种建筑的手段丰富群体空间，取得多样化的室外空间效果
C．采用分散式布局是公共建筑全体组合的最优方法
D．要从建筑群的使用性质出发，着重分析相互关系，加以合理分区，运用道路广场等交通联系手段加以组织，使总体布局联系方便
下列关于公共建筑群体组合的说法中不妥的是()。
A．在群体建筑造型处理上，结合周围环境特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出完整统一的室内外空间组合
B．运用绿化及各种建筑的手段丰富群体空间，取得多样化的室外空间效果
C．采用分散式布局是公共建筑群体组合的最优方法
D．要从建筑群的使用性质出发，着重分析相互关系，加以合理分区，运用道路广场等交通联系手段加以组织，使总体布局联系方便
A.要从建筑群的使用性质出发，着重分析功能关系，加以合理分区
B.采用分散式布局是公共建筑群体组合的最优手法
C.在群体建筑造型处理上，需要结合周围环境特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出完整统一的室外空间组合
D.运用绿化及各种建筑的手段丰富群体空间，取得多样化的室外空间效果
E.分区时，可采用道路广场等交通联系手段加以组织，使总体布局联系方便，紧凑合理
关于城市社会学研究方法的叙述,错误的是()。
A．社会实验法是把研究对象置于人为设计的条件控制中进行观察和比较的研究方法
B．社会实验法是观察法的前提
C．实验法的实验内容可以不断重复
D．社会调查是采取客观态度、运用科学方法、有步骤地去考察社会现象、搜集资料并分析各种因素之间的相互关系,以掌握社会实际情况的过程
下列关于公共建筑群体组合的特点的叙述中，()不妥。
A．要从建筑群的使用性质出发，着重分析功能关系，加以合理分区，运用道路广场等交通联系手段加以组织，使总体布局联系方便，紧凑合理
B．采用分散式布局是公共建筑群体组合的最优手法
C．在群体建筑造型处理上，需要结合周围环境特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出完整统一的室外空间组合
D．运用绿化及各种建筑的手段丰富群体空间，取得多样化的室外空间效果
