题目内容
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[单选题]
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（）。
A.孔子
B.杜威
C.昆体良
D.思孟学派
答案
D、思孟学派
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D.思孟学派
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提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（）中。
A、《礼记？中庸》
B、《学记》
C、《朱子全书？论学》
D、《论语》
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A.【窮】則不隱，通則大明，身死而名彌白。(窮：钱财不足)
B.此令臣輕背其主，而民易【去】其鄉。(去：离开)
C.博學之，審問之，慎思之，明辨之，【篤】行之。(篤：马上)
D.匠石運斤成風，【聽】而斵之。(聽：听声音)
A.道之以德，齐之以礼，有耻且格。
B.学而优则仕。
C.性相近也，习相远也。
D.博学于文，约之以礼。
A.“关中”，指函谷关以西，秦故地。如“自以为关中之固”中的“关中”指的就是这里。
B.“迁”是古代官吏调动常用的词语，“左迁”是贬职，升官极少用“右迁”一词;表示兼任官职的词语有“领”“兼”“摄”。
C.古代学校又称“庠”“序”“太学”，明清最高学府是国子监(jiàn)，入监读书的人叫监生，教学人员称博士、助教等，主管国子监的教育行政长官是教授。
D.“君子”一词出自《易经》，后被孔子引用并上升为士大夫和读书人的道德品质，如“君子博学而日参省乎己”中的“君子”就特指有学问有修养的人。
