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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小毛背诵一首古诗,朗读第一遍后大概能记住最后一句,这种现象属于()

A.首因效应

B.近因效应

C.社会刻板效应

D.晕轮效应

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第1题
莉莉先后学习两首古诗,随后背诵时发现她对前面一首诗的记忆更加清晰,而对后面一首的记忆较为模糊,这是由于受到了()。

A.分化抑制

B.前摄抑制

C.后摄抑制

D.延缓抑制

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第2题
学生在理解一首古诗每句含义及整体中心思想的前提下背诵这首古诗。这属于()

A.机械识记

B.无意识记

C.意义识记

D.再认

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第3题
在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。A.意义记忆B.理解记忆C.

在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。

A.意义记忆

B.理解记忆

C.机械记忆

D.逻辑记忆

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第4题
第一单元我们学习了《古诗三首》、《燕子》、《荷花》、《昆虫备忘录》四篇课文,你能做到哪几点()

A.能流利地把文章大声地朗读出来

B.发音准确,吐字清晰

C.不读错字,不丢字、添字,不唱读

D.能通过朗读表达自己的情感

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第5题
请给自己的诚信打分,满分()

A.10分,我能流利认真地背诵了全部古诗,并在合书的情况下作答

B.8分,不太熟练,偶尔翻看书本。我知道这种行为是不对的,自己更应加强背诵与巩固

C.0分,我为自己偷懒没有背书感到愧疚,课下会找老师发送背诵视频

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第6题
请给家长背诵第1课《古诗二首》。背诵正确,注意节奏()

A.已背,熟练且全对

B.已背,很不熟悉

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第7题
以下属于非陈述性记忆的是()

A.游泳

B.开车

C.背诵古诗

D.演奏乐器

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第8题
学前大班分级阅读课程包含哪些模块()

A.理解故事、表达

B.阅读图书、汉字

C.名著精讲、古诗背诵

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第9题
三年级对古诗朗读的要求是()

A.流利地朗读

B.有感情地朗读

C.完整地朗读

D.有节奏地朗读

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第10题
古诗朗读的方式有()

A.停连法

B.平仄法

C.吟唱法

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