A.教学活动设计情况
B.提问追问情况
C.教学组织情况
D.教学目标的制定、落实和达成情况
A.遵守职业道德,依法履行职责,按时参加评标活动
B.遵守专家工作纪律和执行回避制度
C.遵守保密制度,评审结束后可以向他人透露投标文件的评审和比较.中标候选人的推荐以及与评标有关的其他情况
D.及时更新个人信息,评标结束后一周内及时对招标人或招标代理机构进行客观评价
E.参加评标专家库管理委员会组织的培训和继续教育
1.管理()。
2.行为科学()。
3.目标()。
4.目标管理()。
5.战略管理()。
A.它有广义和狭义两种理解。广义是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法,研究在自然和社会环境中人的行为的科学。狭义是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科
B.它是一个全面的管理系统。它用系统的方法,使许多关键管理活动结合起来,高效率地实现个人目标和组织目标。具体而言,它是一种通过科学地制定目标、实施目标,依据目标进行考核评价来实施管理任务的管理方法
C.它是为了实现长期生存和发展,在对组织内部资源条件和外部环境进行分析的基础上,确定战略目标和实现目标的有效战略,并将战略付诸实施和对战略实施过程进行控制和评价的一个动态过程
D.它是期望的成果,这些成果可能是个人的、部门的或整个组织的努力方向
E.它是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动
A.审查、评价投标文件是否符合招标文件的实质性要求
B.要求投标人对投标文件有关事项作出澄清或者说明(如需要)
C.对投标文件进行比较和评价
D.撰写评标报告,推荐中标候选人,或者根据招标人授权直接确定中标人
E.在评标报告中记录评标监督人员、招标人代表或者其他工作人员有无干预正常评标活动或者其他不正当言行
A.信用评分值
B.当年的消费总金额
C在特定群体中的信用等级
D.当年的综合收入