关于培训需求差距分析模型说法错误的是()
A.培训需求差距分析模型主要有三个环节:发现问题所在、进行预先分析、实施需求分析
B.该模型是以未来需求为导向,分析的准确度难免出现偏差
C.该模型的优点在于,讲培训需求的差距分析进行重点提炼,提高分析的可行性
D.该模型没有关注企业战略对培训需求的影响
E.该模型的有效性依赖的假设前提是培训活动等同于绩效提高
B、该模型是以未来需求为导向,分析的准确度难免出现偏差
A.培训需求差距分析模型主要有三个环节:发现问题所在、进行预先分析、实施需求分析
B.该模型是以未来需求为导向,分析的准确度难免出现偏差
C.该模型的优点在于,讲培训需求的差距分析进行重点提炼,提高分析的可行性
D.该模型没有关注企业战略对培训需求的影响
E.该模型的有效性依赖的假设前提是培训活动等同于绩效提高
B、该模型是以未来需求为导向,分析的准确度难免出现偏差
A.评价阶段的主要任务是对学员反应、培训效果等进行再评价
B.实施阶段的主要任务是利用开发阶段开发出的课程资料,对培训对象实施培训
C.开发阶段的主要任务是根据评价阶段分析的结果,开发出培训课程资料
D.分析阶段的首要任务是进行需求评估,找出培训对象的背景条件与预计达成目标之间的绩效差距
A.HPT模型即人员绩效技术模型,它通过确定绩效差距,设计有效益和效率的干预措施,已获得所期望的人员绩效
B.HPT模型只能应用于技能类的培训课程开发
C.HPT模型以SD模型为理论基础
D.HPT模型的应用流程包括绩效分析、原因分析、干预选择与设计、干预实施与变革、评价五个步骤
B.事后检验将市场风险计量方法或模型的估算结果与实际发生的损益进行比较,以检验计量方法或模型的准确性和可靠性,并据此对计量方法或模型进行调整和改进
C.若估算结果与实际结果差距较大,则表明该风险计量方法或模型的准确性和可靠性较高
D.若估算结果与实际结果差距较大,则表明事后检验的假设前提存在问题
A.用户界面的可视化是快速原型模型中的一个重要步骤
B.螺旋模型中含有风险分析与控制的阶段
C.统一过程模型中不含软件需求分析阶段
D.软件过程模型指明了软件开发步骤和任务
A.强调阶段的划分和阶段间严格的顺序。
B.是一个经典的生命周期模型,一般规划、分析、设计、编程、测试与维护几个阶段。
C.适合需求不确定的系统。
D.项目后期才能获得可运行的系统,风险较大。
A.模型要接近真实
B.各个阶段的模型深度不同,根据建模需求确定建模的详细程度
C.简化模型,降低电脑硬件负荷
D.用于表达的建筑局部构造节点,如过于复杂,可以单独创建节点模型