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[单选题]
北京的山区溪流石滩生活着一种鸟，它有长而向下弯曲的红色嘴，身体以灰色为主，在石头的滩涂上具有极佳的隐蔽色。它是下列哪种鸟？
A.鹮嘴鹬
B.长嘴剑鸻
C.灰鹡鸰
D.红尾水鸲
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更多“北京的山区溪流石滩生活着一种鸟，它有长而向下弯曲的红色嘴，身…”相关的问题
A.留鸟
B.夏候鸟
C.冬候鸟
D.旅鸟
A.所谓“留”，是指运笔要含蓄，要有回顾，不急不徐，不浮不滑，不放诞犷野
B.所谓“重”即沉着而有重量，要如“高山坠石”，不能像“风吹落叶”，即古人说的“笔力能扛鼎”的意思
C.所谓“圆”，是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角
D.所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮
A.浦东国际机场处于亚太候鸟迁徙路径范围内
B.机场建设占用了一部分南汇边滩鸟类栖息地，又隐含飞机撞鸟的危害
C.引鸟工程按照鸟类、昆虫、草类、土地环境的生物链环环推进
D.通过影响鸟类的生物链，引导鸟群偏离飞行方向3至5公里，从而改变鸟类物种丰富度
行政管理是围绕执行公共权威而开展的活动，是国家的组织活动。它有以下()三层基本含义。
A．行政管理是一种活动，行政管理是一种形式，行政管理是一种关系
B．行政管理是一种实践活动，行政管理具有一定形式，行政管理体现一种关系
C．行政管理是一种目标，行政管理是一种协调，行政管理是一种方式
D．行政管理是一种实践，行政管理是一种组织，行政管理是一种目标
行政管理是围绕执行公共权威而开展的活动，是国家的组织活动。它有三层基本含义，即()。
A．行政管理是一种活动，行政管理是一种形式，行政管理是一种关系
B．行政管理是一种实践活动，行政管理具有一定的形式，行政管理体现一种关系
C．行政管理是一种目标，行政管理是一种协调，行政管理是一种方式
D．行政管理是一种实践，行政管理是一种组织，行政管理是一种目标
从根本上说，文学的欣赏活动，凭借语言这种无所不在的符号来进行，从符号再返回丰富的世界中来，这是一种再创造。诗歌的欣赏活动更是一种确切意义上的再创造。再创造的主要方式是想象活动。想象不仅对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。可以认为，诗人通过想象创造出了诗的形象，读者通过想象正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富和再现诗人创造的形象。譬如艾青的《我爱这土地》，了解了这首诗的时代背景，开始进入对诗的本身的理解，这时，在眼前展示的是诗的形象，这是诗人想象的产物。欣赏活动可以认为是对于诗人想象活动的再经历和再体验。
《我爱这土地》的形象的核心，是一只不懈地为土地、河流、风和黎明歌唱，死后连羽毛也奉献给土地的多情鸟。诗人借这只鸟的形象来表达他热爱受苦受难的祖国和人民的情怀。读诗的全过程，想象活动，都是围绕这只鸟的形象而展开的。对于诗中爱国主义激情的把握，是通过对于这只热爱土地的鸟的想象而获得的。离开了这些，将一无所获。
当我第一次读崔颢的一首《长干曲》的时候，由于想象的展开所获得的愉快，至今还记得。这一首诗只有20个字：“君家在何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”整首诗不作任何描写叙述，但一个青年女子活泼、爽朗而又令人亲近的形象跃然眼前：长江上两舟相逢，一个船家女，主动打问迎面而来的男子家住何处，是哪里人，她不等对方答话，又立即作了自我介绍。后两句，可以理解为女子的自语，或理解为她因自己的热情主动而显得唐突，想极力掩饰自己的羞窘：“停船相问，别无他因，也许你我是同乡……”长江滔滔，两舟邂逅，一对青年男女的友好相遇所引起的新鲜与亲切之感，通过读者自由的想象，得到了显现。这是想象在欣赏中的作用，因此，我以为欣赏是一种再创造。
(1)写作诗歌时运用的想象与欣赏诗歌时运用的想象有何区别？()
A.写作时运用想象是创造艺术形象，欣赏时运用想象是丰富和再现诗中的艺术形象。
B.写作时运用的想象较欣赏时更多、更复杂。
C.写作时运用的想象较为单一，欣赏时的想象因人而异，没有定式。
D.写作时运用的想象是一次性的，欣赏时的想象可多次、重复性产生。
(2)下列选项中对上文理解不正确的是()。
A.欣赏是通过想象使文字符号重返丰富的现实世界，是一种再创造。
B.对诗歌的欣赏可认为是对诗人想象活动的再经历和再体验。
C.诗歌中的艺术形象都是诗人想象的产物。
D.《长干曲》中的青年女子形象是通过对她的动作、语言的描述显现出来的。
(3)文中所选诗例《我爱这土地》的核心形象是()。
A.土地B.飞鸟C.河流D.风
