当患者需实施自我护理时,护士应为患者和/或陪护人员提供健康教育,应包括()。
A.潜在并发症的预防方法
B.应急措施
C.费用情况
A.潜在并发症的预防方法
B.应急措施
C.费用情况
B.计算公式为同期执业护士实际上班小时数除以统计周期内实际占用床日数
C.执业护士上班小时数包含所有在岗执业护士人数,如进修学习护士具备执业资格注册地点临时变更到进修单位,并担任护理岗位
D.要获得直接护理时数、间接护理时数、相关护理时数、私人时间的分布情况,需进行护理项目的测量,采用自我记录法或观察员记录法,记录统计时间内4个护理项目的频次,并测量每个护理项目活动的标准工作时间
患者,持续高热,护士欲给予该患者特殊口腔护理,评估发现该患者口腔pH偏酸性时,采用的漱口溶液应为()。
A.0.02%呋喃西林溶液
B.0.1%醋酸溶液
C.0.9%氯化钠溶液
D.1%~3%过氧化氢溶液
E.朵贝尔溶液
A.首次接触患者的责任护士全程负责患者的一切护理工作
B.实施一对一的整体护理,使患者能得到一体化、规范化、责任化管理
C.护士在接诊任一患者时,均应本着对患者健康和生命安全高度负责的精神,认真做好病史采集、体格检查
D.以上都是
A.拔管后24小时内仍有出血的可能,需严密观察
B.48小时内未出血者可拔管
C.食管气囊和胃气囊各注气200ml
D.置管期间每隔24小时放气1次
E.先向食管气囊注气,再向胃气囊注气
A.患者有能力自我恢复正常,护士可以放心离开去照顾其他患者
B.帮助患者喝水尽量将食物吞咽下去
C.嘱咐患者进食速度不易过快
D.让其他患者向该患者学习,好好吃饭保证营养
A.接班者应认真听取交接班报告,阅读护理记录
B.交接班时只需接班者自己进行巡视检查病房
C.接班者需要检查患者各项治疗护理措施的落实情况
D.护士交班前需填写“病房护理交接班”记录
A.负责三/二级护理病人和一级护理稳定期病人
B.协助上级护士整理病历
C.认真执行各项规章制度、疾病护理常规和技术操作规程
D.协助患者进食、翻身、大小便、沐浴、床上浴、喂饭、更衣、洗漱及自我移动等
A.患者有能力执行或学习一些必需的自理方法,但必须在护士的帮助下完成
B.当患者自理能力完全丧失时,应用部分补偿系统
C.全补偿系统要求患者参与自理活动
D.患者有自理能力也尽量利用部分补尝系统来帮助患者
E.3种补偿系统中只有支持教育系统需患者参与自理活动
A.至少同时使用二种患者识别的方法(不得仅以床号作为识别的依据),尤其是执行给药.、抽血、输血等操作时
B.要用主动采用与患者(或家属)沟通的方式,作为最后确认的手段,以确保正确的患者,实施正确的操作
C.操作过程中患者如提出疑问,应认真核对,无误时方可执行
D.护士应主动陈述病人的姓名,再让病人确认