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[单选题]

与“道之所存,师之所存也”的“之”用法相同的一项是()

A.古(之)学者必有师

B.人非生而知(之)者

C.夫庸知其年(之)先后生于吾乎

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C、夫庸知其年(之)先后生于吾乎

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更多“与“道之所存,师之所存也”的“之”用法相同的一项是()”相关的问题
第1题
下列加点字与“道之所存,师之所存也”意思不相同的一项是()

A.师者,所以传道受业解惑也

B.其闻道也亦先乎吾

C.彼与彼年相若也,道相似也

D.吾师道也

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第2题
下列句中不含通假字的是()

A.道之所存,师之所存也

B.或师焉,或不焉

C.虽有槁暴,不复挺者

D.秦王以十五城请易璧,可与不

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第3题
下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.作者举孔子的言行为例,目的是为了说明教师地位与作用的重要性

B.第二段用古之圣人与今之圣人作对比,使文本更具有现实性,其矛头直指当时耻于从师的不良风气

C.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。这句话说明教师没有阶级区别,没有年龄界限,道之有无是择师的标准

D.开篇第一句古之学者必有师既说明古人重视师道,又针对现实,借古非今

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第4题
下列句子中“师”不是动词的是()

A.师说

B.吾从而师之

C.道之所存,师之所存也

D.师道之不传也久矣

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第5题
选出不属于判断句的一项()

A.城北徐公,齐国之美丽者也

B.然而不王者,未之有也

C.道之所存,师之所存也

D.师者,所以传道授业解惑也

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第6题

下列句式是“被动句”的是()。

A.道之所存,师之所存也

B.不拘于时,学于余

C.不拘于时

D.句读之不知,惑之不解

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第7题
刘老师在班主任大会上说:“教师的言行对学生具有潜移默化的影响作用,是学生学习最直接的榜样。”下列表述体现的师生角色关系,与刘老师这句话所体现的教师职业角色不相同的有()

A.道之所存,师之所存也

B.师者,所以传道授业解惑也

C.学高为师,身正为范

D.安其学而亲其师,乐其友而信其道

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第8题
下列各句中属于“择师”标准的一句是()

A.古之学者必有师

B.惑而不从师,其为惑也,终不解矣

C.师者,所以传道受业解惑也

D.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也

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第9题
下列句式情况不同的一项是()

A.师者,所以传道受业解惑也

B.今其智乃反不能及,其可怪也欤

C.非吾所谓传其道解其惑者也

D.道之所存,师之所存也

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第10题
下列加横线词语含义相同的一组是()

A.师道之不传也久矣 。 六艺经传皆通习之

B.道之所存,师之所存也。圣人无常师

C.吾从而师之。 乃大惊,问所从来

D.其闻道也亦先乎吾。余嘉其能行古道

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第11题
下列文言句式不全部相同的一组是()

A.道之所存,师之所存也赂秦而力亏,破灭之道也

B.不拘于时洎牧以谗诛

C.苟以天下之大句读之不知,惑之不解

D.师不必贤于弟子赵尝五战于秦

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