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[单选题]

孔子对学生大多时候称呼其()。

A.名

B.字

C.号

D.职位

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第1题
课程专门从“语文考试知识点”入手,聚焦语文修养这一话题。吴小如先生曾在《积极弘扬“猪跑学”》一文中说,对“书信应怎样写,对联应怎样做,人际之间彼此应怎样称呼,一般性的应用文稿应怎样撰写”这类教育,应“加强力度”“常抓不懈”。本课最后一讲曾介绍道,中国传统文化中,人和人之间较少直呼其名。北齐《颜氏家训·风操》说:“古者,名以正体,字以表德。”一般情况下,称呼别人,要称字,称呼自己,才用名。根据本学期所学,以下叙述符合事实的有()。

A.梁实秋记录梁启超演讲的文章,取名为《记梁启超先生的一次演讲》

B.汪曾祺曾在北京市文联工作,他写的文章题为《老舍先生》

C.《两地书》收录了鲁迅和学生许广平的来往信件,在第一封信中,许广平称呼老师为“豫才先生”

D.胡适在日记里写到好朋友任鸿隽的时候,用的是他的字:“任叔永戏赠诗,知我乎?罪我乎?”

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第2题
《方言》对方言区的称呼相当复杂,包括()。

A.古国名

B.州名

C.郡名

D.县名、山名、水名

E.省名

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第3题
下列孔子的教育主张中,反映其教育学生不分等级贵贱的是()。

A.有教无类

B.因材施教

C.当仁不让于师

D.知之为知之,不知为不知

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第4题
名句“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”出自()

A.《子路》,是子路说的话

B.《老子》,是孔子说的话

C.《论语》,是孔子的学生子路说的话

D.《论语》,是孔子说的话

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第5题
情绪与行为障碍的学生由于自身的特点,大多较难与同伴建立和维持良好的人际关系。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

接近话语的步骤如下()。

A.称呼对方的名并进行自我介绍

B.感谢对方的接见

C.寒暄之后表达拜访的理由

D.赞美及询问

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第7题
《论语·公治长》载:“宰予昼寝,子曰:‘朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!’”孔子为什么对“昼寝”的宰予大发脾气?()

A.当时缺少照明条件、晚上时间难以利用,“昼寝”的宰予不珍惜白天时间,所以孔子很生气

B.宰予只是午睡,孔子的反应过度了

C.孔子对宰予一直不满,这里是借题发挥

D.孔子对学生的要求都比较高,并不是只针对宰予一个人

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第8题
我国古代大思想家、大教育家孔子主张“有教无类”,意思是教育的对象应该不分高低贵贱和贫富差别,但为了养家糊口,孔子对他的学生还是收了一定的“学费”。他收的“学费”主要是?

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第9题
在表达肯定、赞扬、悲伤的时候大多使用升调。()
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第10题
养士之风最盛的莫属于哪国的稷下学宫,其规模很大,能容纳数千名学生在此学习,为促进战国时期思想文化的发展做出巨大的贡献。()

A.赵

B.齐

C.秦

D.楚

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