首页 > 建设工程> 二级建造师
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

学前儿童语言教育要在语言教育活动中进行。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“学前儿童语言教育要在语言教育活动中进行。”相关的问题
第1题
要注意发挥学前儿童在语言教育活动中的主体作用。()
点击查看答案
第2题
学前儿童语言讲述活动需要在相对正式的语言环境中进行。()
点击查看答案
第3题
学前儿童日常生活中的语言教育教师不需要对儿童进行有效的语言示范。()
点击查看答案
第4题
学前儿童语言教育评价就是对学前儿童语言教育活动的评价。()
点击查看答案
第5题
以下哪一项不属于对学前儿童艺术教育活动效果的评价:()

A.儿童是否实现了艺术教育活动的目标

B.儿童是否感受到了艺术带来的快乐

C.教师是否运用了多样的教学方法

D.儿童是否能够主动运用艺术语言进行表达

点击查看答案
第6题
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和()。

A.学前儿童语言学习行为的评价

B.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

C.学前儿童语言发展水平的评价

D.教师语言教学活动组织水平的评价

点击查看答案
第7题
学前儿童文学作品活动,是学前儿童语言教育的重要组成部分。()
点击查看答案
第8题
学前儿童语言教育评价主要包括()。

A.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

B.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

C.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

D.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

点击查看答案
第9题
活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价()。

A.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

B.学前儿童语言发展水平的评价

C.正规的语言教育活动评价

D.学前儿童语言学习行为的评价

点击查看答案
第10题
整合的语言教育观念是整合学前儿童语言教育内容、方式和()。

A.形式

B.活动

C.评价

D.目标

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改