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[单选题]

根据本课程,以下哪项不符合智慧城市的定义:()

A.城市中各个功能相互独立运作

B.充分利用了物联网、云计算、智慧计算方式等先进信息技术手段

C.全面感知、分析、整合、共享城市运行中的各项关键信息

D.实现资源优化配置、城市高效管理及生活品质提升

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第1题
根据本课程,实现资源优化配置、城市高效管理及生活品质提升不符合智慧城市的定义。()
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第2题
根据本课程,城市中各个功能相互独立运作不符合智慧城市的定义。()
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第3题
根据本课程,全面感知、分析、整合、共享城市运行中的各项关键信息不符合智慧城市的定义。()
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第4题
根据本课程,以下哪项符合智慧城市的定义?()

A.城市中各个功能相互独立运作

B.充分利用了物联网、云计算、智慧计算方式等先进信息技术手段

C.全面感知、分析、整合、共享城市运行中的各项关键信息

D.实现资源优化配置、城市高效管理及生活品质提升

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第5题

根据本课程,我国要实施教师教育振兴行动计划,推进“三位一体”协同育人,其中“三位一体”不包括以下哪项?()

A.地方政府

B.企事业单位

C.高等学校

D.中小学

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第6题
根据本课程,新地理模式下,城市发展竞争力靠的是()。

A.人才

B.社会

C.物质

D.资金

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第7题

根据本课程,下列不符合合格的“301”人特 点的是()。

A.拒绝与患者沟通

B.严格遵守规章制度

C.严格遵守操作常规

D.学习、科研与创新

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第8题
根据本课程,我国研究生教育改革需迫切提高研究生教育的哪项指标()?

A.数量

B.质量

C.方向

D.方法

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第9题
本课程提出,以下哪项属于社会特殊群体()。

A.农民工

B.大学生

C.城镇居民

D.残疾人士

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第10题
本课程认为知识产权文化建设的目标是()。

A.竞争意识

B.崇尚智慧

C.鼓励创新

D.诚信守法

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第11题
根据本课程,以下不属于高等教育重要任务的是()。

A.多发论文

B.培养高层次人才

C.科技贡献

D.服务社会

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