认识性好奇的特点有哪些()
A.对一切新奇事物着迷
B.对事物的研究更深入、更有序
C.让人视野更宽,但不深入
D.激发创造力,引发创新
BD
A.对一切新奇事物着迷
B.对事物的研究更深入、更有序
C.让人视野更宽,但不深入
D.激发创造力,引发创新
BD
A.勤劳:不停的工作,完成任务,不愿意休息;D
B.受欢迎:聚会时的灵魂人物,受欢迎的宾客。I
C.和气:易相处,易说话,易让人接近;S
D.完美主义者:对自己、对别人都高标准、一切事物有秩序;C
A.人为顺利所付出的努力和其获得的幸福感成正比
B.对自由意志的控制程度决定了人们感到幸福的程度
C.幸福作为一种主观体验可用心理学方法进行探索
D.从小培养孩子的自我控制能力对他的成长至关重要
A.本文通篇采用对话形式,用以子之矛攻子之盾的方法,把这场辩论引向深入
B.惠子好辩,重分析,对事物持认知心态。对于事物有一种寻根究底的认知态度,重在知识的探讨
C.庄子智辩,重观赏,对事物持艺术心态。对于外界的认识,带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用
D.《庄子与惠子游于濠梁之上》轻松闲适,诗意盎然。一力辩,一巧辩;一求真,一尚美;一拘泥,一超然;让人读后会心一笑而沉思良久
A.本文通篇采用对话形式,用以子之矛攻子之盾的方法,顶真式地把这场辩论引向深入
B.惠子好辩,重分析,对事物持认知心态。对于事物有一种寻根究底的认知态度,重在知识的探讨
C.庄子智辩,重观赏,对事物持艺术心态。对于外界的认识,带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用
D.《庄子与惠子游于濠梁之上》轻松闲适,诗意盎然。一力辩,一巧辩;一求真,一尚美;一拘泥,一超然;让人读后会心一笑而沉思良久
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.社会调查要靠深入社会实际,通过对客观存在的社会现象的具体考察、了解、分析和研究认识客观存在的社会现象
B.社会调查不同于对某一事物或现象的日常观察
C.社会调查通常是一些无意识或潜意识的活动
D.社会调查是凭人的感觉和悟性认识客观存在的现象
E.社会调查是在一定理论的指导下进行的
A.物质和意识辩证的统一要求我们一切从实际出发
B.认识对实践有促进作用
C.主要矛盾决定事物发展的方向
D.矛盾是事物发展的动力