下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.她是我五、六年级时的语文老师
B.我们要有两种力:即毅力、努力
C.2013年文综作文是以《亲情》为话题的作文
D.是临比賽胆怯呢还是身体不舒服
A、她是我五、六年级时的语文老师
A.她是我五、六年级时的语文老师
B.我们要有两种力:即毅力、努力
C.2013年文综作文是以《亲情》为话题的作文
D.是临比賽胆怯呢还是身体不舒服
A、她是我五、六年级时的语文老师
A.突然,耳边响起语文老师的声音:你在想什么呢
B.无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……
C.英英,吃饭了!妈妈的嗓门又大了许多
D.我们哪里有近道挑山工说:还不和你们是一条道
A.因为实现零碳技术要求是个体系,包括建筑设计、节能材料、碳排放、太阳能,还要懂电器、风能等等……这些方面都要懂才做得起来,而现在找一个这样的人才很难
B.老班长,你吃啊,我们抬也要把你抬出草地去!我几乎要哭出来了
C.2010年第六届中国国际动漫节除萧山休博园主会场外,还首次增设了滨江白马湖生态创意城等8个分会场,主题是动情都市,漫优生活
D.水是世间最无私最美丽的物质之一——如何善待她、善用她是我们恒久的命题
A.看,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼罩着一层薄烟
B.唱得真好!一个声音响起,谢谢,你让我度过了一个愉快的夜晚
C.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀
D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿什么时候到那儿
A.她是一个善良的人,充满了爱心,全心全意为大家服务
B.老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足
C.我在毕业以后就投身到硬件开发之中,在第一线摸爬滚打
D.在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力
A.诗中描绘的景色是真实存在的还是诗人虚构的
B.石子入浅水,水花四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色
C.在人生的旅途中,你的身边需要有三、两个知心好友
D.你先坐下,她说:我们好好谈谈
A.语文课上同学们争先恐后的发言,学习积极性很高
B.老师常常居高临下地告诉我们要写好字,读好书,做好人
C.在篮球比赛中,我们班技高一筹,最终获胜
D.今天第一次对爸爸撒了谎,我心里一直忐忑不安
A.今天天气好,我们一起去登山,享受大自然的(天伦之乐)
B.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生(忍俊不禁)
C.沿着晃动的梯子,我(小心翼翼)地爬上了沾满灰尘的小阁楼
D.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场(鸦雀无声)
A.一场暴雨过后,操场上的积水汹涌澎湃
B.这个振奋人心的消息,真让我们心惊肉跳
C.上课铃一响,语文老师就大步流星地向教室走来
D.奶奶嗓子哑了,常常一个人念念有词
A.他主动帮助同学学习,还带病参加集体活动,这种行为实在是可歌可泣
B.亲情是游子衣上密密麻麻的针脚,是外出求学时不期而至的家信
C.看到同学们精彩的课本剧表演,一向严肃的语文老师也忍俊不禁地笑起来
D.学习上遇到困惑,我们就要勇于不耻下问,及时向老师请教
A.看了媒体的报道,我们才知道电影流浪地球到底有多火
B.上海的迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素
C.美好生活是我们的追求,这美是什么看到河北塞罕坝林场的建设者们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,才最美
D.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们