掌握劳动的分类,明确劳动的本质、意义,认识到劳动是()的源泉,掌握劳动就业与职业发展等基本知识
;更加明确劳动者的地位与价值,按劳分配是合乎正义的分配原则,不劳而获是可耻不义的,树立正确的劳动意识;懂得劳动的道德精神和伦理规则,明确构建和谐劳动关系的意义,明白如何劳动才能符合伦理要求。
;更加明确劳动者的地位与价值,按劳分配是合乎正义的分配原则,不劳而获是可耻不义的,树立正确的劳动意识;懂得劳动的道德精神和伦理规则,明确构建和谐劳动关系的意义,明白如何劳动才能符合伦理要求。
A.计算劳动人口与非劳动人口占总人口的比例
B.掌握学龄前儿童的数量和趋向是制定托、幼及中小学规划指标的依据
C.分析年龄结构,可以判断城市的人口自然增长变化趋势
D.分析育龄妇女人口的年龄及数量是推算人口自然增长的重要依据
A.掌握学龄前儿童的数量和趋向是制定托、幼及中小学规划指标的依据
B.分析年龄结构,可以判断城市的人口自然增长变化趋势
C.分析育龄妇女人口的年龄及数量是推算人口自然增长的重要依据
D.计算劳动人口与非劳动人口占总人口的比例
下列不属于了解年龄构成的意义的是()。
A.掌握学龄前儿童的数量和趋向是制定托、幼及中小学规划指标的依据
B.分析年龄结构,可以判断城市的人口自然增长变化趋势
C.分析育龄妇女人口的年龄及数量是推算人口自然增长的重要依据
D.计算劳动人口与非劳动人口占总人口的比例
下列不属于了解年龄构成的意义的是()。
A.掌握学龄前儿童的数量和趋向是制定托、幼及中小学等规划指标的依据
B.分析年龄结构,可以判断城市的人口自然增长变化趋势
C.分析育龄妇女人口的年龄及数量是推算人口自然增长的重要依据
D.计算劳动人口与非劳动人口占总人口的比例
了解年龄构成的意义不包括()。
A.掌握学龄前儿童的数量和趋向是制定托、幼及中小学规划指标的依据
B.分析年龄结构,可以判断城市的人口自然增长变化趋势
C.分析育龄妇女人口的年龄及数量是推算人口自然增长的重要依据
D.计算劳动人口与非劳动人口占总人口的比例