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[多选题]

学前儿童歌唱能力的发展主要包括哪三方面（)。

A.感受

B.听辨

C.表达

D.表演

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第1题

学前儿童的歌唱能力发展具有较为明显的年龄特点，体现在（)等方面。

A.歌唱音域

B.歌唱呼吸

C.歌唱发音

D.曲调节奏

E.理解记忆歌词

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第2题

学前儿童音乐教育活动的内容主要包括（)

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.音乐欣赏活动

D.打击乐器演奏活动

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第3题

学前儿童随乐动作能力的发展主要包括哪些方面（)？

A.身体动作能力

B.随乐律动能力

C.合作协调能力

D.创造性表现能力

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第4题

在婴儿期，儿童围绕着语言最外在的实际显现，发展哪三方面能力（)。

A.前语言发音能力

B.前语言思维能力

C.前语言感知能力

D.前语言交际能力

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第5题

幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有模仿、()以及教师的期望和要求等三方面。

幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有模仿、（)以及教师的期望和要求等三方面。

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第6题

学前儿童语言教育的研究任务主要包括哪两大方面？

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第7题

学前儿童欣赏美术作品主要发展儿童的发展美感知觉能力和适当地叙述视觉形式的能力。（)

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第8题

下列关于5—6岁学前儿童歌唱活动的教育目标中能力目标描述错误的是（)。

A.能够演唱一定数量的幼儿园歌唱活动中所接触的歌曲

B.能够用正确的姿势、自然的声音，轻声歌唱

C.能够感受和表现歌曲的音调，在没有伴奏的情况下，能够基本唱准曲调

D.学习强起乐句的歌唱

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第9题

学前儿童日常生活行为教育主要包括哪两方面的内容（)。

A.生活卫生习惯

B.安全行为

C.营养教育

D.体育活动

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第10题

学前儿童高级情绪的发展主要包括（)。

A.道德感

B.理智感

C.孤独感

D.美感

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