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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

礼貌是指人与人的交往应通过()体现相互尊重和友好。

A.所处的环境

B.职位的高低

C.交谈时音量的大小

D.语言、表情、行为

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第1题
5-6岁幼儿关心尊重他人的表现()

A.能有礼貌地与人交往

B.能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现

C.尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果

D.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人

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第2题
人文关怀是指()

A.关注人的生存余发展

B.尊重人、关心人、爱护人

C.确立人的主体性,从而确立一种赋予妊娠以意义和价值的人生价值关怀

D.护理服务中应体现人文关怀

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第3题
以下关于“仪式”的描述,正确的是:()

A.指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范

B.指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范

C.指在特定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。如颁奖仪式、签字仪式、开幕式等

D.是指人的外表,如容貌、服饰、姿势等

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第4题
礼貌是指在接触交往中,相互表示敬重和友好的行为。()
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第5题
NS01附录《期待的个人行为》包括:()

A.有道德,即公正、诚实、真诚、正直和谨慎

B.有交际技巧,即得体地与人交往

C.有职业水准,即在工作场所表现出礼貌、尽责和基本上专业的行为

D.有条理,即有效地管理时间、区分优先次序、策划,以及高效

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第6题
“以德报怨”是说在与人交往中,我们对别人要()

A.无条件的好

B.相互帮助

C.保持宽容

D.给别人好处

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第7题
“与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解”,该典型表现体现的目标是()

A.能与同伴友好相处

B.愿意与人交往

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

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第8题
人际关系是指在教育活动中通过交往与相互作用而形成的人与人之间的()。

A.利益关系

B.心理关系

C.情感的亲疏

D.群体凝聚力

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第9题
通过语言、动作向交往对象表示谦虚和恭敬的现象在人际交往中被称为()。

A.礼节

B.礼仪

C.礼貌

D.仪式

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第10题
美国心理学家摩根对纽约州退休老人做调查,发现凡是在人际关系方面保持较多往来并较为协调的老人,比那些很少与人交往的老人,有更多的幸福感,而后一种老人更多地体验到的是悲伤感和孤独感,这体现出了人际沟通的哪种功能( )

A.认知平衡作用

B.协调作用

C.保健作用

D.形成和发展社会心理的作用

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