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[单选题]

学生开始不再无条件服从、信任教师,学会根据自己的标准来评判教师的年级是()。

A.二年级

B.三年级

C.四年级

D.五年级

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第1题
教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。()
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第2题

托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生,对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

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第3题
信任是一种特殊形式的尊重,它会对学生产生特殊的教育效应。教师把学生当作什么样的人看待,就等于暗示他应该成为什么样的人。()
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第4题
教学过程的本质属性是()

A.教师的教与学生的学的课堂统一

B.让学生学会知识

C.师生的交往互动

D.教师完成教学任务

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第5题
()是指课堂教学社会系统中的学生保护自己、表现自己乃至扩张自己的力量。

A.学生势力

B.教师角色

C.权威

D.服从力

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第6题

学生更多服从于那些自己喜欢的教师,这反应了制约服从的哪种条件()。

A.权威性

B.地位

C.喜欢

D.监督

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第7题
教师热爱学生的正确方法有()

A.爱而不溺,严而有格

B.尊重信任,循循善诱

C.给好学生更多的机会

D.让差生早日走向社会,不浪费时间和金钱

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第8题
学科教师在教育科研中,不仅要关注知识、技能、教学、艺术,更主要引导学生学会自主合作探究学习,培养学生的学习力、考试力、思维力,最终提高学生的终身学习能力。()
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第9题
《道德与法治》教材要求教师帮助学生认识居民身份证,其主要目的是什么?()①理解公民身份证号码和居民身份的关系②认可身份证的重要性③重视并学会保护身份信息④办理身份证

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

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第10题
下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业?(

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