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第1题
绕口令《上楼下楼》节奏感强，教师可以选择动作辅助的方式帮助幼儿感受和掌握作品的节奏，这属于（)。
A.依据文学作品的特点选择教学手段
B.关注幼儿文学想象的过程
C.传递文学作品中的意境美
D.有效的师幼互动促进幼儿文学语言经验的发展
第3题
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品目标中属于4-5岁幼儿典型表现的有（）
A．艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解
B．能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望
C．欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应
D．愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验
第4题
教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中的（)原则。
A.直观性教学原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.科学性原则
第5题
在校园伤害事故中，可以根据以下哪些依据判定学校存在过错（）。①教育教学手段或技术手段使用不当致使学生受到伤害②教育教学活动中没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害③校舍或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害④学校没有及时采取干预和救治措施而导致学生受到伤害或伤害程度加重
A.②③④
B.①②③④
C.③④
D.①②
