首页 > 建设工程> 二级建造师

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

主张教育目的应根据社会需要来确定的代表人物是（)。

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.杜威

D.赫尔巴特

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第1题

教育目的应以个人价值为中心，应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。这种主张属于（)。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.知识本位论

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第2题

简述教育目的“社会本位论”的基本主张。

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第3题

疫区应根据植物检疫对象的（)以及采取封锁、消灭措施的需要来划定，其范围应严格控制。

A.传播情况

B.当地的地理环境

C.交通状况

D.生长状况

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第4题

在教育目的价值取向问题上，主张应培养社会要求的人才，教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的观点属于（)。

A.能力本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.知识本位论

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第5题

在国际上，施工企业项目经理是（）。

A.企业任命的一个项目的项目管理班子的负责人

B.一个企业法定代表人在工程项目上的代表人

C.他的任务仅限于支持项目管理工作

D.其主要任务是项目目标的控制和组织协调

E.一个组织系统中的管理者，至于他是否有人权、财权等管理权限需由上级确定

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第6题

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于（

）。

A.个体本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

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第7题

教育通过满足（)发展的需要来满足社会发展的需要。

A.个人

B.制度

C.经济

D.国家

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第8题

以（)为中心来编制课程必须按照正在变化的社会需要来设计。

A.学校

B.内容

C.社会

D.家庭

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第9题

课题的选择要根据社会的需要来进行，这符合（)

A.需要性原则

B.客观性原则

C.科学性原则

D.社会性原则

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第10题

属于德育目标确定依据的是（)

A.社会需要、教育目的

B.社会需要、德育方法

C.教育目的、德育内容

D.德育方法、德育内容

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