护士在实施服药、注射、输液时行为不当的是:()
A.操作前、中、后仔细三查七对
B.摆药后须经第二人核对后方可执行
C.发药时患者提出疑问时自己仍坚持发药
D.发药前应详细询问患者过敏史
A.操作前、中、后仔细三查七对
B.摆药后须经第二人核对后方可执行
C.发药时患者提出疑问时自己仍坚持发药
D.发药前应详细询问患者过敏史
A.摆药后核对无误即可发出
B.易过敏药物,给药前询问有无过敏史
C.使用毒、麻剧药时要经过反复核对,用药后保留
D.用多种药物时要注意配伍禁忌
E.发药及注射时如患者提出疑问,只要护士认为无误即可执行
A.树立标准预防的观念
B.规范手术患者术前生化检查项目
C.护士尽量减少注射、抽血、输液等操作
D.操作后应安全处理针头,不徒手分离针头
A.只需服药、注射、输液时执行
B.三查指:摆药后,服药、注射、处置前,注射、处置后
C.八对指对床号、住院号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法
D.需检查药品包装的完整性及有效期
A.每周总核对医嘱两次并记录,护士长参与,并与参与者共同签名
B.服药、注射、输液时严格执行三查七对
C.易致过敏的药物,使用前应询问患者及家属有无药物过敏史
A.摆药后必须经第二人核对方可执行
B.易致过敏药物,给药前应询问有无过敏史
C.清点药品时和使用药品前要检查药品外观、标签、有效期和批号,检查药液有无沉淀、浑浊、絮状物、变质等
D.全部都对
A.床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、方法、药物质量(效期)
B.床号、姓名、性别、药名、剂量、浓度、时间、方法、药物质量(效期)
C.床号、姓名、门诊号、药名、剂量、浓度、时间、方法、药物质量(效期)
D.房间号、姓名、住院号、药名、剂量、浓度、时间、方法、药物质量(效期)