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更多“患者能将意思表达清楚，但语言欠流畅，为失语程度的第几级？”相关的问题
第2题
关于他的“沟通能力”之“语言表达”的评价（）
A.简明扼要，具有出色的谈话技巧，易于理解
B.抓住要点，表达意图，陈述意见，不太需要重复说明
C.语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需反复解释
D.含糊其词，意图不明
第3题
八、（本题25分）英美法系国家实行判例法制度，法官的判决本身具有立法的意义，并对以后处理类似案件
八、（本题25分）
英美法系国家实行判例法制度，法官的判决本身具有立法的意义，并对以后处理类似案件具有拘束力。我国主要以成文法律及司法解释作为审判案件的依据，同时最高人民法院也通过公布案例指导审判实践。请围绕“判例、案例与司法解释”谈谈你的看法。答题要求：
1．在分析、比较、评价的基础上，提出观点并运用法学知识阐述理由；
2．说理清楚，逻辑严谨，语言流畅，表达准确；
3．字数不少于500字。
第8题
老年人听力障碍的护理措施（）
A.饮食宜清淡易消化
B.多与老年人交谈，和老年人说话要清楚且慢，不高声叫，使用短句表达意思
C.避免噪声刺激
D.协助患者选择佩戴合适的助听器，助听器随时放在患者容易取到的地方
E.沟通时可用小白板书写
F.指导患者用手指按压、环揉耳郭，每天3-4次，以增加耳膜活动，促进血液循环
第9题
在表达性语言沟通行为学习过程中，为追求儿童发音的清晰度，可以让儿童一直模仿直至发音清楚。()
在表达性语言沟通行为学习过程中，为追求儿童发音的清晰度，可以让儿童一直模仿直至发音清楚。（)
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此题为判断题(对，错)。
第10题
倾听与表达中愿意讲话并能清楚地表达教育建议有（）
A.为幼儿创造说话的机会，并体验语言交往的乐趣
B.和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚简洁
C.尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应
