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成功的校本培训方案是实施校本教师培训的关键。()

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第1题
教师培训按照统筹规划、按需施训、注重实效、改革创新的原则分层组织实施,主要包括()

A.校本培训

B.县级培训

C.省市级培训

D.国家级培训

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第2题
教师培训按照统筹规划按需施训注重实效改革创新的原则分层组织实施,主要包括()

A.县级培训

B.省市级培训

C.校本培训

D.国家级培训

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第3题
校本培训由学校按()制定计划,报所属教育行政部门或指定的教师培训机构审查批准后实施。未经审查批准的不予认定培训学时。
校本培训由学校按()制定计划,报所属教育行政部门或指定的教师培训机构审查批准后实施。未经审查批准的不予认定培训学时。

A.年度

B.学期

C.季度

D.月

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第4题
在我国,教师的在职教育主要由以下几种方式()

A.脱产进修,参加函授学习

B.收听收看电视、广播教学课程

C.参加业务研讨会、经验交流会,学术年会等各项活动

D.到外地或外国进行考察学习

E.学校建立自培基地,实施校本培训

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第5题
()使教师的专业发展就能够突破时间与空间的局限,迅速习得大量的专业知识与经验,是教师开展自助式学习的一种专业发展方法。

A.E-learning

B.业务培训

C.校本培训

D.师徒制

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第6题
(),意指要树立这样一种观念,即学校自身的问题,要由学校中人来解决,要经由学校校长、教师的共同探讨、分析来解决,所形成的解决问题的诸种方案要在学校中得以有效实施。

A.为了学校

B.在学校中

C.基于学校

D.校本研究

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第7题

给学校以管理的自主权,针对学校实际进行管理工作是()的基本主张。

A.校本培训

B.校本课程

C.校本研究

D.校本管理

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第8题
校本培训目标的设计应做到具体、统一。()
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第9题
校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式。()
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第10题
认为校本课程开发-般要经历学校必须首先分析情景、然后依据情境的分析结果,拟定世界新的目标,同时建构世界新的课程方案,就要进行解释,交付实施并进行追踪与方案的重建的课程专家是()。

A.泰勒

B.斯基尔贝克

C.莱斯

D.布卢姆

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