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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12〜13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明()

A.遗传素质在人的发展中的作用

B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用

C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义

D.社会环境是影响入发展的重要因素

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更多“宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永…”相关的问题
第1题
用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析:宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣
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第2题
选出作家作品常识有误的一项()

A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《野草》

B.《伤仲永》——王安石——《临川先生文集》

C.《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国

D.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》

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第3题
“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”出自哪位作家的哪一部作品()

A.朱熹《司马光好学》

B.王守仁《大学问》

C.韩愈《师说》

D.王安石《伤仲永》

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第4题
下列对文章《卖油翁》内容的理解正确的一项是()

A.文章详写了陈尧咨射箭,略写卖油翁酌油

B.文章通过人物的神态、动作和语言描写,表现了人物的性格特点

C.本文是一篇富有哲理的短文,告诉我们要谦虚,不能骄傲

D.本文的作者是宋朝的王安石,他是唐宋八大家之一

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第5题
宋代王安石《伤仲永》一文,方仲永从小聪明伶俐,5岁作诗,最后却“泯然众人矣”。这说明()

A.遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性

B.遗传素质的成熟程度制约人的身心发展过程及其阶段

C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

D.遗传素质在人的发展中不起决定作用

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第6题
( 新泰市校级模拟)下列句中加点的词语解释错误的一项是()

A.常有高猿长啸,属(连接)引凄异,空谷传响,哀转久绝(消失).(郦道元《三峡》)

B.晓雾将歇(消散),猿鸟乱鸣;夕日欲颓(坠落),沉鳞竞跃.(陶弘景《答谢中书书》)

C.目似暝(闭眼),意(心情)暇甚.(蒲松龄《狼》)

D.仲永之通悟(通达聪慧),受(承受)之天也.(王安石《伤仲永》)

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第7题
学习完初二下册最后一篇文言文后,教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语句中没有包含“通假字”的是()

A.河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)

B.苔痕上阶绿,草色入帘青。(《陋室铭》)

C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。(《木兰诗》)

D.日扳仲永环谒于邑人。(《伤仲永》)

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第8题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。某“神童”, 4岁基本学完初中阶段课程, 13岁以高分考入某重点大学,17岁又考入中科院高能物理研究所,硕博连读。进入研究所之后,一直陪读的母亲放弃了陪读。但脱离母亲,该生完全无法安排自己的学习和生活,最终连硕士学位都没拿到,就被学校劝退了,这也让他失去了继续攻读博士的机会。“神童”光彩尽失之时,高中还给他喂饭的母亲,指着中科院的大楼,让儿子跳楼。这个现代版的“伤仲永”的故事在网友中引起热议:有人认为“可怜天下父母心”,有人说“教育不能只看重成绩”……而神童的母亲则忏悔道:“我心想,他将来长大离开我,人这么聪明,很快就能学会的,不晓得他已经形成习惯,改不过来了……是我的错。”这则材料引发了你怎样的思考请选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。下列议论文标题中,最不适合的两项是()

A.《习惯的重要性》

B.《学会独立,方能成功》

C.《全面发展,造就新人》

D.《急功近利,教育之殇》

E.《先成人,后成才》

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第9题
《伤仲永》的故事说明遗传素质具有可塑性()
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