学员学完大班课scratch进阶课程,能收获什么()
A.了解数学四则运算
B.了解计算机常识
C.学习80%Scratch基础指令
D.用列表进行简单的数据处理
E.对程序的设计进行调试和优化
F.运用源码编写简单项目
BDE
A.了解数学四则运算
B.了解计算机常识
C.学习80%Scratch基础指令
D.用列表进行简单的数据处理
E.对程序的设计进行调试和优化
F.运用源码编写简单项目
BDE
A.人生就是要奋力一搏,不搏一搏永远不知道我能,我可以做到
B.我的努力我知道,攒足了劲,在理财的道路上一直学习下去
C.已经报名了高级课,想提高我的收益,个股分析必须拿下
D.错过了高级课的最优惠,为学习付费是最值得的,学完进阶课程接着报名学习高级课
E.我的财富我做主,学完进阶课程就够啦
A.0分
B.1分
C.2分
D.3分
A.教师对课程思政教学理念的更新,善于挖掘身边思政元素
B.要求学员一定要学
C.取决于思想政治课程老师
D.要强硬融入思政元素
E.要对学员进行考核过关
A.累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写
B.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用
C.能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美得语言,与他人交流自己的阅读感受
D.能用普通话与人交谈。在交谈中能就不同的意见与人商讨
A.线上课程结束后,设置明确的时间截点,要求家长上传图片,为单独点评做铺垫
B.微信收集完学员作品,进行微信点评
C.提醒下节课上课时间及所用材料
D.在线上点评后,课后没有任何点评
A.老师陪学完学生的整个课程需要经过:体验课-正式课-阶段测试-出门测试
B.体验课要带着1表1卷去给学生做测试并和家长反馈情况
C.体验课成功接着制定陪学计划表,按计划上正式课
D.正式课上到一个阶段要准备2表1卷即阶段反馈表、记录表、阶段测试卷,进行阶段测试
A.讲的知识点越多、干货越多越好
B.课堂设计:孩子觉得上完课学会了大招,很爽,很有收获
C.每节课最重要:注意多曝光后续续报课程的价格优惠
D.课堂设计:孩子觉得这里学习到个别方法,还有很多方法需要学习
A.讲的知识点越多、干货越多越好
B.每节课最重要:注意多曝光后续续报课程的价格优惠
C.课堂设计:孩子觉得上完课学会了大招,很爽,很有收获
D.课堂设计:孩子觉得这里学习到个别方法,还有很多方法需要学习
A.大于等于40节、2节正式课、3万彩虹币、掌门少儿、4节正式课、300元现金礼品
B.大于等于40 , 3 万, 4 节,300元
C.不知道
A.春季期末公校冲刺课(5次)+ AI外教课(5次)
B.秋季期末公校冲刺课(5次)+ AI外教课(5次)
C.秋季期末公校冲刺课(5次)+ 课中1v12比邻课(2次)+ AI外教课(5次)
D.春季期末公校冲刺课(5次)+ 课中1v12比邻课(2次)+ AI外教课(5次)