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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教师成为研究者,应该具备的素养有 ()

A.养成终身学习的习惯

B.自我反思和批判的能力

C.有对教育教学改进的热情,有教育研究意识

D.独立的研究精神

E.掌握教育教学研究的基本方法

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更多“教师成为研究者,应该具备的素养有 ()A.养成终身学”相关的问题
第1题
教师要真正成为研究者,应当具备的素养有哪些?

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第2题
教师应该具有反思态度和积极探索能力,成为研究者。()
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第3题
教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和教育专业素养。()
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第4题
幼儿园教师应具备的专业素养中不要求教师具备通识性知识。()
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第5题
“师者,人之模范也。”这说明教师必须率先垂范、以身作则,须具备良好的()。

A.职业素养

B.思想品德

C.道德情操

D.品行修养

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第6题
明确提出“教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家()

A.布克汉姆

B.杜威

C.斯腾豪斯

D.斯滕伯格

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第7题
下列关于教师人文精神的描述,正确的有()。

A.教师应该具备的一种重要专业精神

B.教师应该热爱尊重学生和教化引导学生

C.一位充满人文精神和情怀的教师会更好地滋养和支持学生的生命成长

D.教师具备人文精神可以更好落实新课改的三维目标教学改革理念

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第8题
结合实际试述作为一各 21世纪的老师应该具备什么素养?

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第9题
能力素养是衡量教师素质的关键,教师应该具有的最主要的能力是()

A.了解学生的能力

B.教育教学的能力

C.语言表达的能力

D.教育科研的能力

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第10题
新时代小儿外科医生应该具备的基本素养不包括()。

A.专业理论知识和临床技能

B.人际沟通与团队合作能力

C.医疗绩效与经济能力

D.职业道德和伦理道德规范

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