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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童心理发展某种特征的形成，或儿童某种能力的发展，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生，这称为儿童心理发展的（）

A.关键期

B.最近发展区

C.转折期

D.危险期

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第1题

儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。

A.转折期

B.过渡期

C.危机期

D.关键期

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第2题

儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期叫做（)。

A.敏感期

B.关键期

C.转折期

D.过渡期

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第3题

儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就很难弥补。这个时期叫做（)。

A.转折期

B.危机期

C.关键期

D.过渡期

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第4题

儿童心理发展的年龄特征就是儿童在各个不同年龄阶段所形成和表现出来的重要特征。()

儿童心理发展的年龄特征就是儿童在各个不同年龄阶段所形成和表现出来的重要特征。（)

此题为判断题(对，错)。

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第5题

在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是()

A.观察法

B.自然实验法

C.测验法

D.实验室实验法

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第6题

某幼儿园教师在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常而真实的活动中，通过创设或改变某种条件来引起并研究儿童心理的变化，这位教师采用的研究方法是（)。

A.教育心理实验法

B.观察法

C.自然实验法

D.实验室实验法

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第7题

学习障碍产生的生理因素包括（)

A.身心发展落后于同龄儿童的发展水平。

B.身体疾病

C.儿童在胎儿期、出生时、出生后由于某种病伤而造成轻度脑损伤或轻度脑功能障碍

D.遗传因素。

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第8题

儿童心理发展年龄特征的可变性是指（）。

A.不同的生理原因使儿童心理特征有所变化

B.不同的个性特征使儿童心理特征有所变化

C.不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化

D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化

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第9题

（)是指在某一特定的年龄期间，某种知识经验的学习或行为的形成比较容易。

A.发展的敏感期

B.发展的最近区

C.发展的可变性

D.发展的关键期

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第10题

晕轮效应又称光环效应，是指当认知者对认知对象的某种特征形成好的或者坏的印象后，掩盖了其他品质或特点，或者倾向于据此推论其他方面的特征。根据上述定义，下列不属于晕轮效应的是：（)

A.情人眼里出西施

B.天下乌鸦一般黑

C.嘴上无毛办事不牢

D.一俊遮百丑

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