首页 > 建设工程> 二级建造师
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是()。

A.惩罚

B.正强化

C.自然消退

D.规避

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C、自然消退

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第1题
应用惩罚的厌恶性刺激,以消除或减少某种适应不良行为的方法是指()。

A.系统脱敏疗法

B.满灌疗法

C.厌恶疗法

D.强化疗法

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第2题

严格惩戒安全生产失信企业,强化对安全失信企业或列入安全生产诚信“黑名单”企业实行联动管制措施()。

A.一律取消评优评先资格

B.通过组织约谈、强制培训等方式予以诫勉

C.将其不良行为记录及时公开曝光

D.在审批相关企业发行股票、债券、再融资等事项时,予以严格审查

E.其参与土地出让、采矿权出让的公开竞争中,要依法予以限制或禁入

F.相关金融机构应当将其作为评级、信贷准入、管理和退出的重要依据

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第3题
标志应用的幻视技法主要用(),点群和各种平面,立体图形,通过某种构成方式来产生律动感等可视幻觉。

A.装饰

B.连接

C.波纹

D.反复

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第4题
通过借助外力,采取取消学生某种权利或予以处罚的方式来约束学生,从而形成某种课堂规则。这种建立课堂规则的方法称为:()?

A.参照形成法

B.强制形成法

C.引导形成法

D.替代形成法

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第5题
构建技术堡垒的具体策略有哪些()

A.利用技术差异化,强化技术领先性

B.通过技术+商务的方式来影响

C.行业协会、政府、垄断行业等指定

D.厂家进行技术交流

E.厂家在行业内进行技术认证

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第6题
在家庭教育中,通过让孩子自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为()。

A.批评惩罚法

B.暗示提醒法

C.榜样示范法

D.自然后果法

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第7题
代币法是一种通过强化而形成某种期望出现的适应性的行为方法,又称()。

A.证券强化法

B.物品强化法

C.奖励强化法

D.分值管制法

E.代币管制法

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第8题
在故事《老人和孩子》中,老人逐渐减弱并最终撤消原先对孩子们的奖励性措施,使他们坚持踢球嬉闹的行为自然消退而又没有引发新的矛盾冲突,这属于哪一种强化方式()。

A.衰减

B.正强化

C.惩罚

D.负强化

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第9题
“()”指的是将某件事做好的某种特定的能力,它能够通过对知识的反复学习与应用得到强化,提高熟练程度。

A.动机

B.技能

C.自我概念

D.人格

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第10题

组织对某业务员在完成销售任务后,给他提供了一次外出学习的机会,组织的这种做法,属于()手段。

A.正强化

B.负强化

C.不予理睬

D.惩罚

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