如果结果不匹配，请 
更多“《找春天》一文中，“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是…”相关的问题
A.赵奶奶在路上跌倒了，小王去把她扶起来，赵奶奶夸他是好孩子
B.小丽每天上课前都帮老师擦黑板，老师都说小丽是个好孩子
C.大强因为妹妹被欺负，狠揍了小熊一顿，大强因此被同学们称为“暴力分子”
D.珊珊学习好，得过多次一等奖学金，被同学们称为“学霸”
A.不愿成为孔门弟子
B.感叹成为孔门弟子太难
C.孔子已逝，只能望孔子之门而兴叹
D.自谦没有得到孔学真谛
A.《为人民服务》
B.《愚公移山》
C.《新民主主义论》
D.《论联合政府》
1939年,毛泽东在（)一文中,首次提出“新民主主义革命”的概念。
A.《在晋绥干部会议上的讲话》
B.《中国共产党的第一个决议》
C.《中国革命和中国共产党》
D.《论新民主主义革命》
。过一会，小韩来找小赵，说刚才的是假钱，小赵马上给小李换了张真钱。
问：在这一过程中小赵赔了多少钱？
窦桂梅老师在执教《落叶》一课时有这么一个片段： 老师在屏幕上打出了课文的第一句话：“秋天到了，天气凉了，一片片的树叶从树枝上落下来。…‘请同学们认真地看这一句话，”窦老师提示道：“这句话中有一个词语很有趣，请大家找一找!”片刻．学生找到了“一片片”这个词。窦老师先请学生读一读这个词，然后在黑板上画了一片树叶。问大家：“这就是‘一片片’的树叶吗？”学生回答说：“不是。”窦老师转身又在黑板上画了一片树叶．问大家：“那么是两片喽？”“不是两片，‘一片片’是指好多好多片树叶!是指许多片树叶!”学生回答。“那应该怎样读这个词？”窦老师问。于是，学生轻轻地读起来“秋天到了，天气凉了，一片片的树叶……”“要读出你的体会，要读出你的理解!”窦老师启发着。 一会儿。窦老师请学生起来读这一句话。生l：(读得很流利，但不够有感情)师：这是你的感受，很好!(又请一位学生来读)生2：(读得很有感情，在读“落”和“一片片”的时候放慢了速度，加重了语气)师：(肯定了学生对课文的理解，随后，问大家)你们想想，树叶是怎样往下落的？生3：慢慢地、一片一片地往下落。(边说边加上优美舒展的动作)师：这落叶多美啊!飘飘洒洒…… 生4：(不由自主地接了上去)随风舞动……师：很有诗意啊!(教室里响起了一阵掌声)师：还有想说的吗？生5：树叶慢慢地飘落下来…… 师：(边说边做动作)就这样，落叶像小蝴蝶、像小蜻蜓，多快乐啊!大家快读啊，现在，你就是小蝴蝶、小蜻蜓，轻轻地落下来了…… 问题：请从新课程理念的角度评价这个片段的教学。
A.这将为中年期的顺利发展奠定基础
B.建立亲密关系，一定要找性格相同的人
C.亲密关系的建立需要牺牲和妥协
D.这一阶段冲突解决的结果会形成”爱"的品质，即对托付终生的伴侣的相互奉献，他们准备共享人生、生儿育女、让孩子健康成长
E.如果没有获得亲密感， 青年就会面对这阶段的消极后果——孤独和自私
A.民警将刘某带回盘问，既没有出示传唤证，也没有制作询问笔录
B.公安机关从当晩6时传唤刘某直至次日晚9时，询问查证时间已长达27小时
C.公安机关将刘某的双手铐在发烫的暖气片上，致使其双手轻度灼伤
D.公安机关对违法事实未调查清楚，未履行法定告知程序，未制作处罚决定书，只是向刘某口头宣布了处罚决定
