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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列选项中()不属于行为主义学习理论指导的教学设计重点强调的。

A.学习条件的分析与创设

B.行为的刺激与强化

C.学习环境的创建

D.以及知识结构的剖析与呈现

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第1题
下列选项中不属于学习现象的有()。

A.蜘蛛结网

B.举一反三

C.谈虎色变

D.望梅止渴

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第2题
下列选项中,()不属于课程改革中倡导的学习方式。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

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第3题
下列选项中,不属于学习现象的是()

A.见贤思齐

B.近墨者黑

C.蜻蜓点水

D.望梅止渴

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第4题
斯金纳提出的两种类型的学习应答性反应与操作性反应的分别代表()。

A.社会学习理论与操作学习理论

B.经典行为主义与新行为主义

C.R-S与S-R

D.以上选项都不是

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第5题
下列选项中,不属于学习与成长方面业绩衡量指标的是()。

A.雇员能力

B.售后服务循环

C.信息系统能力

D.激发积极性、授权和协作

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第6题
下列选项中,不属于以学生为中心理念下对教师的要求的是()。

A.教学活动的设计者

B.教学环境的营造者

C.教学内容的传授者

D.教学过程的辅导者

E.学生学习的激励者

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第7题
下列选项中,不属于学前儿童探究性学习基本环节的是()。

A.设置情景、提出问题、动手操作

B.提出问题、推测和假设、设计实验

C.寻求实证、信息和数据的处理

D.获得结论和表达、联系生活实践,提出新的问题

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第8题

下列选项中,不属于对雅典教育的描述的是()。

A.盛行私人办学,国家只负责16-20岁青年的教育

B.7岁前,儿童在家中由父母养育

C.7岁以后,男孩进入文法学校、弦琴学校学习

D.18岁起,公民子弟进入青年军事训练团

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第9题
下列哪个选项不属于HTTP Flood攻击的防御手段?()

A.HTTP Flood源认证

B.HTTP源统计

C.URI源指纹学习功能

D.基线学习

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第10题
下列选项中,不属于4-5岁学前儿童手工活动情感目标的是()。

A.体验手工活动带来的乐趣

B.知道泥的性质是柔软可塑的,学习简单的泥工技能,能使用一些简单的辅助材料进行泥工造型

C.萌发用手工制作来表现美和创造美的情趣

D.喜爱用手工活动的方式来表达自己的认识、想法与感受

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