A.他脸上的表情非常安定,非常沉着。(神态描写)
B.没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。(语言描写)
C.我心里不停地念叨:鱼啊! 快些来吧! 这是挽救一个革命战士的生命啊!(语言描写)
D.我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。(动作描写)
A.通读全文,把握主要线索和情节,有利于准确理解书的内容和人物特点
B.可以对文中的人物作出自己的评价,这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法
C.应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,对于环境描写可以略去不看,不影响阅读
D.评价人物的时候可以多角度,多侧面,不用别人说什么就是什么
A.军长边走边喊:不要停下来,快速前进!(语言描写)
B.头不大,圆眼,肉鼻子,两条眉毛很短很粗……(神态描写)
C.严监生把手从被子里拿出来,伸出两个手指。(动作描写)