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在娃娃家投放不同类型的娃娃服装,张贴穿脱衣服的顺序图,叠衣服的方法图,等引导幼儿帮娃娃按顺序穿脱衣服鞋袜并整齐的叠放好是()幼儿在游戏中的巩固练习。
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5-6岁
D.3-6岁
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A.3—4岁
B.4—5岁
C.5-6岁
D.3-6岁
A.想象的角色扮演
B.想象的以物代物
C.言语交流
D.社会性交往
片段二:张奕阳给高子航挂盐水,只见他很认真的看了看高子航的手,然后拍了拍,用胶贴把盐水的针头固定在了手背上,就和真的挂盐水一摸一样。张奕阳又给娃娃挂盐水,忙乎了一会儿,他喊道:“俞老师,娃娃挂盐水翘掉了。”老师一听,很诧异,问:“什么翘掉呀?”我也很诧异,但当我看到他用胶贴在娃娃手上固定不上时,嘴里就念叨:“翘掉了。”我才明白,原来他的意思是胶贴粘不上去,然后他就把针头用胶贴固定在了娃娃的脚上。
请结合游戏实录中幼儿的游戏表现分析张章欢欢两位幼儿的角色游戏发展水平。
A.能够找到一个自己喜欢的玩伴
B.开始使用一定的策略成功加入游戏小组
C.在4~5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动
D.能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为
A.医务人有未经培训不得进入SARS病区工作
B.正确掌握洗手与消毒方法
C.正确掌握穿脱隔离衣、藏口罩、帽子等防护用具
D.严格按隔离防护规定着装
E.不同区域应穿不同服装.但服装颜色无须区别
A.想要发什么作品,就看什么作品
B.每天看同行视频至少一小时,对喜欢的作品进行点赞、评论
C.可以在搜索页搜同领域不同关键词,例如:女装、服装、女装穿搭、文艺女装
D.如果看到不是同类型的作品,可以看一会再滑走
A.儿童看到很多样子相同的布娃娃会很高兴,但他拿走了几个娃娃后,剩下的就忘记了
B.教师让儿童把所有的积木都放进盒子里,他们在收了一部分积木后就认为完成任务了
C.幼儿将纽扣归类时,他把所有的红纽扣放在一起,所有的白纽扣和黄纽扣也分别堆放一起
D.幼儿可以从一组不同颜色、不同大小和形状的几何图形片中,拿出大的红色的圆形片
E.幼儿在感知两个物体集合的数量时,能通过计数准确比较哪个数量多,哪个数量少